16.為了解班級(jí)學(xué)生對任課教師課堂教學(xué)的滿意程度情況.現(xiàn)從某班全體學(xué)生中,隨機(jī)抽取12名,測試的滿意度分?jǐn)?shù)(百分制)如下:65,52,78,90,86,86,87,88,98,72,86,87根據(jù)學(xué)校體制標(biāo)準(zhǔn),成績不低于76的為優(yōu)良.
(Ⅰ)從這12名學(xué)生中任選3人進(jìn)行測試,求至少有1人成績是“優(yōu)良”的概率;
(Ⅱ)從抽取的12人中隨機(jī)選取3人,記ξ表示測試成績“優(yōu)良”的學(xué)生人數(shù),求ξ的分布列及期望.

分析 (Ⅰ)12名學(xué)生中成績是“優(yōu)良”的學(xué)生人數(shù)為9人,至少有1人成績是“優(yōu)良”的對立事件是抽到的兩人的成績都不是“優(yōu)良”,由此能求出至少有1人成績是“優(yōu)良”的概率.
(Ⅱ)由已知得ξ的可能取值為0,1,2,3,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出ξ的分布列和Eξ.

解答 解:(Ⅰ)∵隨機(jī)抽取12名,測試的滿意度分?jǐn)?shù)(百分制)如下:65,52,78,90,86,86,87,88,98,72,86,87,
根據(jù)學(xué)校體制標(biāo)準(zhǔn),成績不低于76的為優(yōu)良,
∴12名學(xué)生中成績是“優(yōu)良”的學(xué)生人數(shù)為9人,
從這12名學(xué)生中任選3人進(jìn)行測試,基本事件總數(shù)n=${C}_{12}^{3}$=220,
至少有1人成績是“優(yōu)良”的對立事件是抽到的兩人的成績都不是“優(yōu)良”,
∴至少有1人成績是“優(yōu)良”的概率:
p=1-$\frac{{C}_{3}^{3}}{{C}_{12}^{3}}$=$\frac{219}{220}$.
(Ⅱ)由已知得ξ的可能取值為0,1,2,3,
P(ξ=0)=$\frac{{C}_{3}^{3}}{{C}_{12}^{3}}$=$\frac{1}{220}$,
P(ξ=1)=$\frac{{C}_{9}^{1}{C}_{3}^{2}}{{C}_{12}^{3}}$=$\frac{27}{220}$,
P(ξ=2)=$\frac{{C}_{9}^{2}{C}_{3}^{1}}{{C}_{12}^{3}}$=$\frac{108}{220}$,
P(ξ=3)=$\frac{{C}_{9}^{3}}{{C}_{12}^{3}}$=$\frac{84}{220}$,
∴ξ有的分布列為:

 ξ 0 1 2 3
 P $\frac{1}{220}$ $\frac{27}{220}$ $\frac{108}{220}$ $\frac{84}{220}$
Eξ=$0×\frac{1}{220}+1×\frac{27}{220}+2×\frac{108}{220}+3×\frac{84}{220}$=$\frac{9}{4}$.

點(diǎn)評 本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意排列組合知識(shí)的合理運(yùn)用.

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A.$[kπ-\frac{π}{3},kπ+\frac{π}{6}]$,k∈ZB.$[kπ+\frac{π}{6},kπ+\frac{2π}{3}]$,k∈Z
C.$[kπ-\frac{π}{12},kπ+\frac{π}{12}]$,k∈ZD.$[kπ-\frac{7π}{12},kπ-\frac{π}{12}]$,k∈Z

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方案二:每滿200元可抽獎(jiǎng)一次.具體規(guī)則是依次從裝有3個(gè)紅球、1個(gè)白球的甲箱,裝有2個(gè)紅球、2個(gè)白球的乙箱,以及裝有1個(gè)紅球、3個(gè)白球的丙箱中各隨機(jī)摸出1個(gè)球,所得結(jié)果和享受的優(yōu)惠如下表:(注:所有小球僅顏色有區(qū)別)
紅球個(gè)數(shù)3210
實(shí)際付款半價(jià)7折8折原價(jià)
(Ⅰ)若兩個(gè)顧客都選擇方案二,各抽獎(jiǎng)一次,求至少一個(gè)人獲得半價(jià)優(yōu)惠的概率;
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