【題目】已知直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,軸正半軸極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程是.
(1)寫出直線的極坐標(biāo)方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若點是曲線上的動點,求到直線距離的最小值,并求出此時點的坐標(biāo).
【答案】(1),;(2)到直線距離的最小值為:,此時點的坐標(biāo)為
【解析】
(1)先將直線的參數(shù)方程消去參數(shù)化為普通方程,再將其轉(zhuǎn)化為極坐標(biāo)方程,把化為,然后兩邊同乘以,再利用公式可轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)方程.
(2)利用點到直線的距離公式,求出到直線的距離的最小值,再根據(jù)函數(shù)取最值的情況求出點的坐標(biāo)即可
解:(1)由(為參數(shù)),消去參數(shù)得,
所以直線的極坐標(biāo)方程為,即,
由,得,,得 ,
所以曲線的直角坐標(biāo)方程為
(2)設(shè),則,
點到直線的距離為
當(dāng)時,,此時
所以當(dāng)時,點到直線的距離最小,最小值為
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于無窮數(shù)列的某一項,若存在,有成立,則稱具有性質(zhì).
(1)設(shè),若對任意的,都具有性質(zhì),求的最小值;
(2)設(shè)等差數(shù)列的首項,公差為,前項和為,若對任意的數(shù)列中的項都具有性質(zhì),求實數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)數(shù)列的首項,當(dāng)時,存在滿足,且此數(shù)列中恰有一項不具有性質(zhì),求此數(shù)列的前項和的最大值和最小值以及取得最值時對應(yīng)的的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,其中.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對任意,任意,不等式恒成立時最大的記為,當(dāng)時,的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c均為正數(shù),設(shè)函數(shù)f(x)=|x﹣b|﹣|x+c|+a,x∈R.
(1)若a=2b=2c=2,求不等式f(x)<3的解集;
(2)若函數(shù)f(x)的最大值為1,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.若兩個隨機變量的線性相關(guān)性越強,則相關(guān)系數(shù)的值越接近于1
B.若正態(tài)分布,則
C.把某中學(xué)的高三年級560名學(xué)生編號:1到560,再從編號為1到10的10名學(xué)生中隨機抽取1名學(xué)生,其編號為,然后抽取編號為,,,…的學(xué)生,這樣的抽樣方法是分層抽樣
D.若一組數(shù)據(jù)0,,3,4的平均數(shù)是2,則該組數(shù)據(jù)的方差是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有標(biāo)號分別為1,2,3,4,5,6的6張抗疫宣傳海報,要求排成2行3列,則共有_______種不同的排法,如果再要求每列中前面一張的標(biāo)號比其后面一張的標(biāo)號小,則共有_______種不同的排法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】疫情過后,某商場開業(yè)一周累計生成2萬張購物單,從中隨機抽出100張,對每單消費金額進行統(tǒng)計得到下表:
消費金額(單位:元) | |||||
購物單張數(shù) | 25 | 25 | 30 | ? | ? |
由于工作人員失誤,后兩欄數(shù)據(jù)已無法辨識,但當(dāng)時記錄表明,根據(jù)由以上數(shù)據(jù)繪制成的頻率分布直方圖所估計出的每單消費額的中位數(shù)與平均數(shù)恰好相等(用頻率估計概率),完成下列問題:
(1)估計該商場開業(yè)一周累計生成的購物單中,單筆消費額超過800元的購物單張數(shù);
(2)為鼓勵顧客消費,拉動內(nèi)需,該商場打算在今年國慶期間進行促銷活動,凡單筆消費超過600元者,可抽獎一次,中一等獎、二等獎、三等獎的顧客可以分別獲得價值元、元、元的獎品.已知中獎率為100%,且一等獎、二等獎、三等獎的中獎率依次構(gòu)成等差數(shù)列,其中一等獎的中獎率為.若今年國慶期間該商場的購物單數(shù)量預(yù)計比疫情后開業(yè)一周的購物單數(shù)量增長5%,試預(yù)測商場今年國慶期間采辦獎品的開銷.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,點E在AB上,AE=2EB=2,且DE⊥AB.以DE為折痕把△ADE折起,使點A到達(dá)點F的位置,且∠FEB=60°.
(1)求證:平面BFC⊥平面BCDE;
(2)若直線DF與平面BCDE所成角的正切值為,求二面角E﹣DF﹣C的正弦值.
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