【題目】某次考試后,對(duì)全班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行整理,得到表:

分?jǐn)?shù)段

人數(shù)

5

15

20

10

將以上數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖后,可估計(jì)出本次考試成績(jī)的中位數(shù)是__________

【答案】115

【解析】

由表格中數(shù)據(jù)可知各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率,即直方圖中每個(gè)矩形的面積,而中位數(shù)左側(cè)的所有小矩形的面積之和應(yīng)為0.5,進(jìn)而求解即可.

由題意可知,直方圖每個(gè)矩形的面積表示對(duì)應(yīng)的頻率,直方圖四個(gè)矩形的面積從左向右依次為0.1,0.3,0.4,0.2,由于中位數(shù)左側(cè)的矩形面積之和為0.5,故中位數(shù)位于第3個(gè)矩形處,而前2個(gè)矩形面積之和為0.4,故第3個(gè)矩形在中位數(shù)左側(cè)的面積為0.1,

故中位數(shù)為區(qū)間的最靠左的四等分點(diǎn)處,故中位數(shù)為115.

故答案為:115.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知 (,且為常數(shù)).

(1)求的單調(diào)區(qū)間;

(2)若在區(qū)間內(nèi),存在時(shí),使不等式成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐的底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,底面.

1)求證:平面;

2)若,直線與平面所成的角為,求四棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)其中.

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)已知當(dāng)其中是自然對(duì)數(shù)時(shí),在上至少存在一點(diǎn),使成立,求的取值范圍;

(3)求證:當(dāng)時(shí),對(duì)任意, .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) (其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),若函數(shù)有4個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017雙節(jié)期間,高速公路車輛較多.某調(diào)查公司在一服務(wù)區(qū)從七座以下小型汽車中按進(jìn)服務(wù)區(qū)的先后每間隔50輛就抽取一輛的抽樣方法抽取40名駕駛員進(jìn)行詢問(wèn)調(diào)查,將他們?cè)谀扯胃咚俟返能囁?/span>分成六段: , , , , 后得到如圖的頻率分布直方圖.

(1)調(diào)查公司在采樣中,用到的是什么抽樣方法?

(2)求這40輛小型車輛車速的眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù)的估計(jì)值;

(3)若從車速在的車輛中任抽取2輛,求車速在的車輛至少有一輛的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線上一點(diǎn)的縱坐標(biāo)為4,且點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為5.

(1)求拋物線的方程;

(2)設(shè)斜率為的兩條平行直線分別經(jīng)過(guò)點(diǎn),如圖. 與拋物線交于兩點(diǎn), 與拋 物線兩點(diǎn).問(wèn):是否存在實(shí)數(shù),使得四邊形的面積為?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù), .

(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(2)當(dāng)時(shí),判斷方程在區(qū)間上有無(wú)實(shí)根;

(3)若時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知等腰直角三角形的斜邊所在直線方程為,其中點(diǎn)在點(diǎn)上方,直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)為

(1)求邊上的高線所在直線的方程;

(2)求等腰直角三角形的外接圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(3)分別求兩直角邊,所在直線的方程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案