函數(shù)f(x)=
2x-12x+1
(x∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的值域;
(2)判斷并證明函數(shù)f(x)的單調性;
(3)證明f(-x)=-f(x);
(4)對f(x),當x∈(-1,1)時,有f(1-m)+f(1-m2)<0 求m值的集合M.
分析:(1)f(x)=1-
2
2x+1
,利用指數(shù)函數(shù)的值域及不等式的性質即可求得函數(shù)值域;
(2)根據函數(shù)單調性的定義即可判斷證明;
(3)利用分式性質對f(-x)進行變形即可得到與f(x)的關系;
(4)利用函數(shù)的單調性及(3)的結論,可把該抽象不等式轉化為具體二次不等式,注意考慮定義域,解不等式組即可;
解答:解:(1)f(x)=1-
2
2x+1
,
因為2x>0,所以0<
2
2x+1
<2,-2<-
2
2x+1
<0,
所以-1<1-
2
2x+1
<1,即-1<f(x)<1,
所以函數(shù)f(x)的值域為(-1,1).
(2)f(x)為增函數(shù),下面證明:
設x1<x2,
則f(x1)-f(x2)=(1-
2
2x1+1
)-(1-
2
2x2+1
)=
2(2x1-2x2)
(2x1+1)(2x2+1)

因為x1<x2,所以2x12x2
所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
所以函數(shù)f(x)為增函數(shù);
證明:(3)f(-x)=
2-x-1
2-x+1
=
1-2x
1+2x
=-
2x-1
2x+1
=-f(x),
所以原式成立;
(4)f(1-m)+f(1-m2)<0⇒f(1-m)<-f(1-m2),
由(3)知-f(1-m2)=f(m2-1),
所以f(1-m)<f(m2-1),
又由(2)知f(x)單調遞增,
所以有
-1<1-m<1
-1<m2-1<1
1-m<m2-1
,解得1<m
2

所以實數(shù)m的集合M={m|1<m
2
}.
點評:本題考查函數(shù)的奇偶性、單調性及其應用,考查抽象不等式的求解,考查學生分析解決問題的能力,解決本題的關鍵是利用函數(shù)性質把抽象不等式轉化為具體不等式,體現(xiàn)了轉化思想.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-a
2x+1
是奇函數(shù),
(1)求a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的值域;
(3)解不等式f(x)<
3
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x
+alnx-2(a>0)

(Ⅰ)若曲線y=f(x)在點P(1,f(1))處的切線與直線y=x+2垂直,求函數(shù)y=f(x)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若對于?x∈(0,+∞)都有f(x)>2(a-1)成立,試求a的取值范圍;
(Ⅲ)記g(x)=f(x)+x-b(b∈R).當a=1時,函數(shù)g(x)在區(qū)間[e-1,e]上有兩個零點,求實數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x        ,x≤
1
2
|log2x| ,x>
1
2
,g(x)=x+b,若函數(shù)y=f(x)+g(x)有兩個不同的零點,則實數(shù)b的取值為( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知定義域為R的函數(shù)f(x)=
2x-1a+2x+1
是奇函數(shù).
(1)求a的值;
(2)判斷并證明f(x)的單調性;
(3)若對任意的t∈R,不等式f(mt2+1)+f(1-mt)>0恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x-
1
x
的零點所在的區(qū)間是( 。

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