4.已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,2a7-a8=5,則S11為(  )
A.110B.55C.50D.不能確定

分析 利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與性質(zhì)及其求和公式即可得出.

解答 解:2a7-a8=2(a1+6d)-(a1+7d)=a1+5d=a6=5,
∴${S_{11}}=11×\frac{{{a_1}+{a_{11}}}}{2}=11{a_6}=55$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與性質(zhì)及其求和公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.一個(gè)不透明的袋子中裝有大小相同的12個(gè)黑球,4個(gè)白球,每次有放回的任意摸取一個(gè)球,共摸取3次,若用X表示取到白球的次數(shù),則X的數(shù)學(xué)期望E(X)與方差D(X)分別為$\frac{3}{4}$,$\frac{9}{16}$.

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15.已知△ABC,AB=$\sqrt{2},AC=4,∠BAC={45°}$,則△ABC外接圓的直徑為2$\sqrt{5}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.復(fù)數(shù)z滿足(1+$\sqrt{3}$i)z=4,則|z|等于( 。
A.1B.$\sqrt{2}$C.2D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在一次水稻試驗(yàn)田驗(yàn)收活動(dòng)中,將甲、乙兩種水稻隨機(jī)抽取各6株樣品,單株籽粒數(shù)制成如圖所示的莖葉圖:
(1)一粒水稻約為0.1克,每畝水稻約為6萬(wàn)株,估計(jì)甲種水稻畝產(chǎn)約為多少公斤?
(2)如從甲品種的6株中任選2株,記選到超過(guò)187粒的株數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.近年來(lái)隨著我國(guó)在教育科研上的投入不斷加大,科學(xué)技術(shù)得到迅猛發(fā)展,國(guó)內(nèi)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力得到大幅提升.伴隨著國(guó)內(nèi)市場(chǎng)增速放緩,國(guó)內(nèi)有實(shí)力企業(yè)紛紛進(jìn)行海外布局,第二輪企業(yè)出海潮到來(lái).如在智能手機(jī)行業(yè),國(guó)產(chǎn)品牌已在趕超國(guó)外巨頭,某品牌手機(jī)公司一直默默拓展海外市場(chǎng),在海外共設(shè)30多個(gè)分支機(jī)構(gòu),需要國(guó)內(nèi)公司外派大量70后、80后中青年員工.該企業(yè)為了解這兩個(gè)年齡層員工是否愿意被外派工作的態(tài)度,按分層抽樣的方式從70后和80后的員工中隨機(jī)調(diào)查了100位,得到數(shù)據(jù)如表:
愿意被外派不愿意被外派合計(jì)
70后202040
80后402060
合計(jì)6040100
(Ⅰ)根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù),是否有90%以上的把握認(rèn)為“是否愿意被外派與年齡有關(guān)”,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)該公司舉行參觀駐海外分支機(jī)構(gòu)的交流體驗(yàn)活動(dòng),擬安排6名參與調(diào)查的70后、80后員工參加.70后員工中有愿意被外派的3人和不愿意被外派的3人報(bào)名參加,從中隨機(jī)選出3人,記選到愿意被外派的人數(shù)為x;80后員工中有愿意被外派的4人和不愿意被外派的2人報(bào)名參加,從中隨機(jī)選出3人,記選到愿意被外派的人數(shù)為y,求x<y的概率.
參考數(shù)據(jù):
P(K2>k)0.150.100.050.0250.0100.005
k2.0722.7063.8415.0246.6357.879
(參考公式:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知函數(shù)f(x)=ln(x+m)-x(m為常數(shù)),在x=0處取值極值,設(shè)g(x)=f(x)-x2
(Ⅰ)求m的值及g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)n∈N*,n≥2時(shí),證明:ln$\frac{n+1}{2}$<1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{n-1}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.設(shè)集合A={x|$\frac{2}{x-1}$≥1},B={y|y=log2x,0<x≤4},則A∩B=( 。
A.B.(1,2]C.(-∞,1)D.[2,3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知雙曲線Γ:$\frac{y^2}{a^2}-\frac{x^2}{b^2}=1({a>0,b>0})$的上焦點(diǎn)為F1(0,c)(c>0),下焦點(diǎn)為F2(0,-c)(c>0),過(guò)點(diǎn)F1作圓x2+y2-$\frac{2c}{3}y+\frac{a^2}{9}$=0的切線與圓相切于點(diǎn)D,與雙曲線下支交于點(diǎn)M,若MF2⊥MF1,則雙曲線Γ的漸進(jìn)線方程為( 。
A.4x±y=0B.x±4y=0C.2x±y=0D.x±2y=0

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