A. | -8 | B. | -4 | C. | 1 | D. | 2 |
分析 當x≥0時,可行域為四邊形OBCD,目標函數(shù)為y=2x+z,當x<0時,可行域為三角形AOD,目標函數(shù)為y=-2x+z,分別平移直線可得最大值,綜合可得.
解答 解:作出$\left\{\begin{array}{l}{x-y+2≥0}\\{x+y-4≤0}\\{y>0}\end{array}\right.$所對應的可行域(如圖△ABC),
當x≥0時,可行域為四邊形OBCD,目標函數(shù)可化為z=y-2x即y=2x+z,
平移直線y=2x可知當直線經(jīng)過點D(0,2)時,直線截距最大,z取最大值2;
當x<0時,可行域為三角形AOD,目標函數(shù)可化為z=y+2x即y=-2x+z,
平移直線y=-2x可知當直線經(jīng)過點D(0,2)時,直線截距最大,z取最大值2.
綜合可得z=y-2|x|的最大值為2,
故選:D.
點評 本題考查簡單線性規(guī)劃,涉及分類討論思想,數(shù)形結合是解決問題的關鍵,屬中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | k>2? | B. | k>3? | C. | k>4? | D. | k>5? |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-2]∪(-1,+∞) | B. | [-2,-1) | C. | (-∞,-1) | D. | (-2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -1 | C. | i | D. | -i |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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