【題目】《山東省高考改革試點(diǎn)方案》規(guī)定:從年高考開始,高考物理、化學(xué)等六門選考科目的考生原始成績從高到低劃分為八個(gè)等級.參照正態(tài)分布原則,確定各等級人數(shù)所占比例分別為.選考科目成績計(jì)入考生總成績時(shí),將至等級內(nèi)的考生原始成績,依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級成績.
某校級學(xué)生共人,以期末考試成績?yōu)樵汲煽冝D(zhuǎn)換了本校的等級成績,為學(xué)生合理選科提供依據(jù),其中物理成績獲得等級的學(xué)生原始成績統(tǒng)計(jì)如下
成績 | 93 | 91 | 90 | 88 | 87 | 86 | 85 | 84 | 83 | 82 |
人數(shù) | 1 | 1 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 7 |
(1)求物理獲得等級的學(xué)生等級成績的平均分(四舍五入取整數(shù));
(2)從物理原始成績不小于分的學(xué)生中任取名同學(xué),求名同學(xué)等級成績不相等的概率.
【答案】(1)94 (2)
【解析】
(1)先計(jì)算出原始成績的平均分,再由轉(zhuǎn)換公式計(jì)算等級成績的平均分
(2)物理成績不小于分的學(xué)生共名:其中名原始成績?yōu)?/span>的學(xué)生的等級成績?yōu)?/span>;名原始成績?yōu)?/span>,由轉(zhuǎn)換公式得其等級成績?yōu)?/span>;名原始成績?yōu)?/span>,由轉(zhuǎn)換公式得起等級成績也為;將其編號(hào)列出基本事件總數(shù),然后由古典概型計(jì)算概率。
解:(1)設(shè)物理成績獲得等級的學(xué)生原始成績?yōu)?/span>,其等級成績?yōu)?/span>.
由轉(zhuǎn)換公式,得.
則原始成績的平均分為:
等級成績的平均分為:,
(2)物理成績不小于分的學(xué)生共名:
其中名原始成績?yōu)?/span>的學(xué)生的等級成績?yōu)?/span>;
名原始成績?yōu)?/span>,由轉(zhuǎn)換公式得其等級成績?yōu)?/span>;
名原始成績?yōu)?/span>,由轉(zhuǎn)換公式得起等級成績也為;
設(shè)等級成績?yōu)?/span>的名同學(xué)用表示,等級成績?yōu)?/span>的名同學(xué)用表示:
任取名同學(xué)的所有結(jié)果為:
,共種:
等級分?jǐn)?shù)不相等的情況為:,共種:
由古典概型的計(jì)算公式得:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠家擬在2020年舉行促銷活動(dòng),經(jīng)調(diào)查測算,某產(chǎn)品的年銷售量(即該廠的年產(chǎn)量)萬件與年促銷費(fèi)用萬元,滿足(為常數(shù)),如果不搞促銷活動(dòng),則該產(chǎn)品的年銷售量只能是1萬件,已知2020年生產(chǎn)該產(chǎn)品的固定投入為8萬元,每生產(chǎn)1萬件,該產(chǎn)品需要再投入16萬元,廠家將每件產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為每件產(chǎn)品年平均成本的1.5倍(產(chǎn)品成本包括固定投入和再投入兩部分資金).
(1)將2020年該產(chǎn)品的利潤(萬元)表示為年促銷費(fèi)用(萬元)的函數(shù);
(2)該廠家2020年的促銷費(fèi)用投入多少萬元時(shí),廠家的利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)據(jù)是宜昌市個(gè)普通職工的年收入,設(shè)這個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,平均數(shù)為,方差為,如果再加上世界首富的年收入,則這個(gè)數(shù)據(jù)中,下列說法正確的是( )
A. 年收入平均數(shù)可能不變,中位數(shù)可能不變,方差可能不變
B. 年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差變大
C. 年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差也不變
D. 年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)一定變大,方差可能不變
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓中心為坐標(biāo)原點(diǎn)O,對稱軸為坐標(biāo)軸,且過M(2, ) ,N(,1)兩點(diǎn),
(I)求橢圓的方程;
(II)是否存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓C恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且?若存在,寫出該圓的方程,并求|AB |的取值范圍,若不存在說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)暗箱中有形狀和大小完全相同的3只白球與2只黑球,每次從中取出一只球,取到白球得2分,取到黑球得3分.甲從暗箱中有放回地依次取出3只球.
(1)求甲三次都取得白球的概率;
(2)求甲總得分ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為,離心率為,是橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且面積的最大值為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線斜率為,且與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為,是否存在點(diǎn),使得若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩城市和相距,現(xiàn)計(jì)劃在兩城市外以為直徑的半圓上選擇一點(diǎn)建造垃圾處理場,其對城市的影響度與所選地點(diǎn)到城市的距離有關(guān),對城和城的總影響度為城和城的影響度之和,記點(diǎn)到城的距離為,建在處的垃圾處理場對城和城的總影響度為,統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明:垃圾處理場對城的影響度與所選地點(diǎn)到城的距離的平方成反比,比例系數(shù)為4,對城的影響度與所選地點(diǎn)到城的距離的平方成反比,比例系數(shù)為,當(dāng)垃圾處理場建在的中點(diǎn)時(shí),對城和城的總影響度為0.065;
(1)將表示成的函數(shù);
(2)判斷上是否存在一點(diǎn),使建在此處的垃圾處理場對城和城的總影響度最小?若存在,求出該點(diǎn)到城的距離;若不存在,說明理由;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)f(x),若a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)為某一三角形的三邊長,則稱f(x)為“可構(gòu)造三角形函數(shù)”.已知函數(shù)f(x)=是“可構(gòu)造三角形函數(shù)”,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是( 。
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2BC=2,點(diǎn)M為DC的中點(diǎn),將△ADM沿AM折起,使得平面△ADM⊥平面ABCM.
(1)求證:AD⊥BM;
(2)求點(diǎn)C到平面BDM的距離.
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