已知冪函數(shù)f(x)=x(2-k)(1+k)(k∈z)在(0,+∞)上遞增.
(1)求實(shí)數(shù)k的值,并寫出相應(yīng)的函數(shù)f(x)的解析式;
(2)對(duì)于(1)中的函數(shù)f(x),試判斷是否存在正數(shù)m,使函數(shù)g(x)=1-mf(x)+(4m-1)x,在區(qū)間[0,1]上的最大值為5.若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

解:(1)∵冪函數(shù)f(x)=x(2-k)(1+k)(k∈z)在(0,+∞)上遞增,
∴(2-k)(1+k)>0,解得-1<k<2,
又∵k∈Z,∴k=0或1.
當(dāng)k=0或1時(shí),(2-k)(1+k)=2,
∴冪函數(shù)f(x)=x2;
(2)由(1)可知:g(x)=-mx2+(4m-1)x+1,
∵m>0,∴-m<0,g(x)=
①當(dāng)≤0,m>0時(shí),解得,則g(x)在[0,1]上單調(diào)遞減,因此在x=0處取得最大值,而g(0)=1≠5不符合要求,應(yīng)舍去;
②當(dāng),m>0時(shí),解得,則g(x)在[0,1]上單調(diào)遞增,因此在x=1處取得最大值,∴g(1)=5,即3m=5,解得,滿足條件;
③當(dāng),m>0時(shí),解得,則g(x)在處取得最小值,最大值在x=0或1處取得,而g(0)=1不符合要求;
由g(1)=5,即3m=5,解得,不滿足m的范圍.
綜上可知:滿足條件的m存在且
分析:(1)利用冪函數(shù)的定義和單調(diào)性即可得出;
(2)利用二次函數(shù)的對(duì)稱軸與0,1的大小關(guān)系和其單調(diào)性即可解出.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握冪函數(shù)和二次函數(shù)的單調(diào)性及分類討論的思想方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=x3+2m-m 2(m∈Z)是偶函數(shù),且在(0,+∞)上是增函數(shù),則m=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(8,2
2
 ),那么f(4)=
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=(m2-5m+7)x-m-1(m∈R)為偶函數(shù).
(1)求f(
12
)
的值;
(2)若f(2a+1)=f(a),求實(shí)數(shù)a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=(m2-2m-2)x2-m(m>0),則m=
m=3
m=3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=(m2-m-1)xm在x∈(0,+∞)上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)m=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案