【題目】已知甲、乙兩位同學8次數(shù)學單元測試的成績構(gòu)成如下所示的莖葉圖,且甲同學成績的平均數(shù)比乙同學成績的平均數(shù)小2.
(1)求m的值以及乙同學成績的方差;
(2)若數(shù)學測試的成績高于85分(含85分),則視為優(yōu)秀.現(xiàn)對乙同學的成績進行深入分析,在乙同學的優(yōu)秀成績中任取2次成績,求至少有一次抽取的成績超過90分的概率.
【答案】(1), ;(2)
【解析】試題分析:(1)計算出甲同學成績的平均數(shù),從而得到乙同學成績的平均數(shù),算出m值,進而得到乙同學成績的方差;(2) 依題意,乙同學在8次測試中有5次成績優(yōu)秀,將85~90的成績記為A,B,C,90~100的成績記為d,e;故在5次成績中任取2次成績,基本事件共10件,其中滿足條件共7件,從而得到所求概率..
試題解析:
(1)依題意,甲同學成績的平均數(shù)為=84;
則86=,解得m=4;
故乙同學成績的方差
S2= [2+2+2+2+2+2+2+2]
==;
(2)依題意,乙同學在8次測試中有5次成績優(yōu)秀,將85~90的成績記為A,B,C,90~100的成績記為d,e;故在5次成績中任取2次成績,基本事件為(A,B),(A,C),(A,d),(A,e),(B,C),(B,d),(B,e),(C,d),(C,e),(d,e),共10件,其中滿足條件的為(A,d),(A,e),(B,d),(B,e),(C,d),(C,e),(d,e),共7件,故所求概率P=.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2017安徽蚌埠一模)已知橢圓C:=1(a>b>0)的離心率為,F1,F2是橢圓的兩個焦點,P是橢圓上任意一點,且△PF1F2的周長是8+2.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)圓T:(x-2)2+y2=,過橢圓的上頂點M作圓T的兩條切線交橢圓于E,F兩點,求直線EF的斜率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】交強險是車主必須為機動車購買的險種,若普通6座以下私家車投保交強險第一年的費用(基準保費)統(tǒng)一為元,在下一年續(xù)保時,實行的是費率浮動機制,保費與上一年度車輛發(fā)生道路交通事故的情況相聯(lián)系,發(fā)生交通事故的次數(shù)越多,費率也就越高,具體浮動情況如下表:
交強險浮動因素和浮動費率比率表 | ||
浮動因素 | 浮動比率 | |
上一個年度未發(fā)生有責任道路交通事故 | 下浮10% | |
上兩個年度未發(fā)生責任道路交通事故 | 下浮20% | |
上三個及以上年度未發(fā)生有責任道路交通事故 | 下浮30% | |
上一個年度發(fā)生一次有責任不涉及死亡的道路交通事故 | 0% | |
上一個年度發(fā)生兩次及兩次以上有責任道路交通事故 | 上浮10% | |
上一個年度發(fā)生有責任道路交通死亡事故 | 上浮30% |
某機購為了研究某一品牌普通6座以下私家車的投保情況,隨機抽取了60輛車齡已滿三年的該品牌同型號私家車的下一年續(xù)保時的情況,統(tǒng)計得到了下面的表格:
類型 | ||||||
數(shù)量 | 10 | 5 | 5 | 20 | 15 | 5 |
(1)求一輛普通6座以下私家車在第四年續(xù)保時保費高于基本保費的頻率;
(2)某二手車銷售商專門銷售這一品牌的二手車,且將下一年的交強險保費高于基本保費的車輛記為事故車,假設(shè)購進一輛事故車虧損5000元,一輛非事用戶車盈利10000元,且各種投保類型車的頻率與上述機構(gòu)調(diào)查的頻率一致,完成下列問題:
①若該銷售商店內(nèi)有六輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,某顧客欲在店內(nèi)隨機挑選兩輛車,求這兩輛車恰好有一輛為事故車的概率;
②若該銷售商一次購進120輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,求一輛車盈利的平均值.
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【題目】某旅游城市為向游客介紹本地的氣溫情況,繪制了一年中各月平均最高氣溫和平均最低氣溫的雷達圖.圖中A點表示十月的平均最高氣溫約為15℃,B點表示四月的平均最低氣溫約為5℃.下面敘述不正確的是 ( )
A. 各月的平均最低氣溫都在0℃以上
B. 七月的平均溫差比一月的平均溫差大
C. 三月和十一月的平均最高氣溫基本相同
D. 平均最高氣溫高于20℃的月份有5個
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】高三理科某班有男同學30名,女同學15名,老師按照分層抽樣的方法組建一個6人的課外興趣小組.
(1)求課外興趣小組中男、女同學各應抽取的人數(shù);
(2)在一周的技能培訓后從這6人中選出兩名同學做某項實驗,方法是先從小組里選出1名同學做實驗,該同學做完后,再從小組內(nèi)剩下的同學中選1名同學做實驗,求選出的兩名同學中恰好僅有一名女同學的概率;
(3)實驗結(jié)束后,第一次做實驗的同學得到的實驗數(shù)據(jù)為1.6、2、1.9、2.5、2,第二次做實驗的同學得到的實驗數(shù)據(jù)是2.1、1.8、1.9、2、2.2,請問哪位同學的實驗更穩(wěn)定?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(1)當m=5時,求f(x)>0的解集;
(2)若關(guān)于的不等式f(x)≥2的解集是R,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=kex﹣x3+2 (k∈R)恰有三個極值點xl,x2,x3,且xl<x2<x3.
(I)求k的取值范圍:
(II)求f(x2)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C1: (t為參數(shù)),C2: (θ為參數(shù)).若曲線C1上的點P對應的參數(shù)為t=,Q為曲線C2上的動點,則線段PQ的中點M到直線C3: (t為參數(shù))距離的最小值為________.
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