18.已知$\left\{\begin{array}{l}x+2y≥2\\ 3x-y-6≤0\\ 2x-3y+3≥0\end{array}\right.$,且z=x2+y2,則z的最小值是(  )
A.4B.1C.18D.$\frac{4}{5}$

分析 根據(jù)已知的約束條件畫(huà)出滿足約束條件的可行域,分析z=x2+y2表示的幾何意義,結(jié)合圖象即可給出z=x2+y2的最小值.

解答 解:約束條件$\left\{\begin{array}{l}x+2y≥2\\ 3x-y-6≤0\\ 2x-3y+3≥0\end{array}\right.$,對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如下圖示:
三角形頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為(3,3)、(0,1)和(2,0),
z=x2+y2表示可行域內(nèi)的點(diǎn)(x,y)與原點(diǎn)(0,0)距離的平方,
由圖可知|OP|2為z=x2+y2的最小值,此時(shí)z=x2+y2=$(\frac{2}{\sqrt{{1}^{2}+{2}^{2}}})^{2}$=$\frac{4}{5}$.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 平面區(qū)域的最值問(wèn)題是線性規(guī)劃問(wèn)題中一類重要題型,在解題時(shí),關(guān)鍵是正確地畫(huà)出平面區(qū)域,分析表達(dá)式的幾何意義,然后結(jié)合數(shù)形結(jié)合的思想,分析圖形,找出滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo),即可求出答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知所數(shù)f(x)=2cosωx-2sinωx(ω>0)在(-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$)上單調(diào)遞減,則當(dāng)ω取得最大值時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.ω=2B.函數(shù)f(x)的對(duì)稱軸為x=-$\frac{π}{2}$+kx(k∈Z)
C.函數(shù)f(x)的對(duì)稱中心為($\frac{π}{2}$+kx,0)(k∈Z)D.函數(shù)f(x)在[$\frac{π}{2}$,$\frac{2π}{3}$]上的最小值為-$\sqrt{3}$+1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)$f(x)=sin\frac{x}{2}cos\frac{x}{2}+{sin^2}\frac{x}{2}$.
(Ⅰ)求$f(\frac{π}{3})$的值;
(Ⅱ)求f(x)在$(-\frac{π}{3},\frac{π}{2}]$的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.函數(shù)f(x)=$\sqrt{{2}^{x}-\frac{1}{2}}$+$\frac{3}{x+1}$的定義域?yàn)閧x|x>-1}.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,三棱錐P-ABC中,PA=PC,底面ABC為正三角形.
(Ⅰ)證明:AC⊥PB;
(Ⅱ)若平面PAC⊥平面ABC,AB=2,PA⊥PC,求三棱錐P-ABC的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.定義域?yàn)閇a,b]的函數(shù)y=f(x)圖象的兩個(gè)端點(diǎn)為A、B,向量$\overrightarrow{ON}$=λ$\overrightarrow{OA}$+(1-λ)$\overrightarrow{OB}$,M(x,y)是f(x)圖象上任意一點(diǎn),其中x=λa+(1-λ)b,λ∈[0,1]=.若不等式|MN|≤k恒成立,則稱函數(shù)f(x)在[a,b]上滿足“k范圍線性近似”,其中最小的正實(shí)數(shù)k稱為該函數(shù)的線性近似閥值.則定義在[1,2]上的函數(shù)y=sin$\frac{πx}{3}$與y=x-$\frac{1}{x}$的線性近似閥值分別是(  )
A.1-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{3}{2}$-$\sqrt{2}$B.1+$\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{3}{2}$+$\sqrt{2}$C.1-$\sqrt{2}$,1+$\sqrt{2}$D.2-$\sqrt{2}$,2+$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某市為了解各!秶(guó)學(xué)》課程的教學(xué)效果,組織全市各學(xué)校高二年級(jí)全體學(xué)生參加了國(guó)學(xué)知識(shí)水平測(cè)試,測(cè)試成績(jī)從高到低依次分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),隨機(jī)調(diào)閱了甲、乙兩所學(xué)校各60名學(xué)生的成績(jī),得到如圖所示分布圖:

(Ⅰ)試確定圖中實(shí)數(shù)a與b的值;
(Ⅱ)規(guī)定等級(jí)D為“不合格”,其他等級(jí)為“合格”,以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,若從甲、乙兩!昂细瘛钡膶W(xué)生中各選1名學(xué)生,求甲校學(xué)生成績(jī)高于乙校學(xué)生成績(jī)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.若正方體A1A2A3A4-B1B2B3B4的棱長(zhǎng)為1,則集合{x|x=$\overrightarrow{{A}_{1}{B}_{1}}$•$\overrightarrow{{A}_{i}{B}_{j}}$,i∈{1,2,3,4},j∈1,2,3,4}}中元素的個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在等比數(shù)列{an}中,a2a3a4=27,a7=27,則首項(xiàng)a1=( 。
A.$±\sqrt{3}$B.±1C.$\sqrt{3}$D.1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案