用數(shù)字2,3組成五位數(shù),且數(shù)字2,3至少都出現(xiàn)一次,這樣的五位數(shù)共有
 
個(gè).(用數(shù)字作答)
考點(diǎn):計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題:排列組合
分析:首先確定數(shù)字中2和3 的個(gè)數(shù),當(dāng)數(shù)字中有1個(gè)2,4個(gè)3時(shí),當(dāng)數(shù)字中有2個(gè)2,3個(gè)3時(shí),當(dāng)數(shù)字中有3個(gè)2,2個(gè)3時(shí),當(dāng)當(dāng)數(shù)字中有4個(gè)2,1個(gè)3時(shí)寫(xiě)出每種情況的結(jié)果數(shù),即可求解
解答: 解:首先確定數(shù)字中2和3 的個(gè)數(shù),
當(dāng)數(shù)字中有1個(gè)2,4個(gè)3時(shí),共有C51=5種結(jié)果,
當(dāng)數(shù)字中有2個(gè)2,3個(gè)3時(shí),共有C52=10種結(jié)果,
當(dāng)數(shù)字中有3個(gè)2,2個(gè)3時(shí),共有有C51=10種結(jié)果,
當(dāng)數(shù)字中有4個(gè)2,1個(gè)3時(shí),共有C51=5種結(jié)果,
根據(jù)分類加法原理知共有5+10+10+5=30種結(jié)果,
故答案為:30.
點(diǎn)評(píng):本題考查分類計(jì)數(shù)原理,注意分類時(shí)要做到不重不漏,本題是一個(gè)基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lnx+
m
x
,m∈R
(1)當(dāng)m=e(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))時(shí),求f(x)的最小值;
(2)討論函數(shù)g(x)=f′(x)-
x
3
零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(3)(理科)若對(duì)任意b>a>0,
f(b)-f(a)
b-a
<1恒成立,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)曲線C:f(x)=lnx-ex(e=2.71829…),f′(x)表示f(x)的導(dǎo)函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)數(shù)列{an}滿足a1=e,an+1=2f′(
1
an
)+3e,求證:數(shù)列{an}中的任意三項(xiàng)都不能構(gòu)成等差數(shù)列;
(Ⅲ)對(duì)于曲線C上的不同兩A(x1,y1),B(x2,y2)(0<x1<x2),是否存在唯一x0∈(x1,x2),使直線AB的斜率等于f′(x0)?證明的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
3sinα+cosα
3cosα-sinα
=2,則2+3sin(α-3π)sin(
2
-α)-cos2(-α)的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量|
a
|=2,|
b
|=
3
,且
a
b
=3,則
a
b
的夾角為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某程序框圖如圖所示,現(xiàn)輸入四個(gè)函數(shù)(1)f(x)=x2,(2)f(x)=
1
x
,(3)f(x)=ln x+2x-6,(4)f(x)=sin x,則輸出函數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在[-2,2]上的奇函數(shù),且當(dāng)0≤x≤2時(shí),f(x)=x2+x,若f(m+1)≥f(1-m),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)p:“-1<x<3”,q:“x2-3x<0”,p是q的
 
條件(用“充分不必要,必要不充分,充要,既不充分也不必要”填空)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=loga(2-ax)(a>0,a≠1)在區(qū)間(1,3)內(nèi)單調(diào)遞增,則a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案