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【題目】如圖在三棱錐,,,

1)求證:平面平面;

2)求二面角的余弦值.

【答案】1)證明見解析 2

【解析】

1)取中點,利用線面垂直的判定定理,證得平面,結合面面垂直的判定定理,即可證得平面平面;

2)建立空間直角坐標系,分別求得平面和平面的一個法向量,利用向量的夾角公式,即可求解

1)由題意,取中點,連結,

中,,所以

又由,且,可得,所以,

中,因為,

可得,所以,

又由,所以平面,

又因為平面,所以平面平面

2)因為,過的平行線,則,兩兩垂直,

分別以,,,,軸建立空間直角坐標系,如圖所示,

,,

可得

設平面的法向量,則,

,則,,即

因為,所以平面的法向量為

所以,

由圖可知二面角為銳角,所以二面角的余弦值為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】過點P(-4,0)的動直線l與拋物線相交于D、E兩點,已知當l的斜率為時,.

1)求拋物線C的方程;

2)設的中垂線在軸上的截距為,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列命題:

①對立事件一定是互斥事件;②若A,B為兩個隨機事件,則P(A∪B)=P(A)+P(B);③若事件A,B,C彼此互斥,則P(A)+P(B)+P(C)=1;④若事件A,B滿足P(A)+P(B)=1,則A與B是對立事件.

其中正確命題的個數是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如今我們的互聯網生活日益豐富,除了可以很方便地網購,網絡外賣也開始成為不少人日常生活中重要的一部分,其中大學生更是頻頻使用網絡外賣服務.市教育主管部門為掌握網絡外賣在該市各大學的發(fā)展情況,在某月從該市大學生中隨機調查了人,并將這人在本月的網絡外賣的消費金額制成如下頻數分布表(已知每人每月網絡外賣消費金額不超過元):

消費金額(單位:百元)

頻數

由頻數分布表可以認為,該市大學生網絡外賣消費金額(單位:元)近似地服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(每組數據取區(qū)間的中點值,.現從該市任取名大學生,記其中網絡外賣消費金額恰在元至元之間的人數為,求的數學期望;

市某大學后勤部為鼓勵大學生在食堂消費,特地給參與本次問卷調查的大學生每人發(fā)放價值元的飯卡,并推出一檔勇闖關,送大獎的活動.規(guī)則是:在某張方格圖上標有第格、第格、第格、、第格共個方格.棋子開始在第格,然后擲一枚均勻的硬幣(已知硬幣出現正、反面的概率都是,其中),若擲出正面,將棋子向前移動一格(從),若擲出反面,則將棋子向前移動兩格(從.重復多次,若這枚棋子最終停在第格,則認為闖關成功,并贈送元充值飯卡;若這枚棋子最終停在第格,則認為闖關失敗,不再獲得其他獎勵,活動結束.

①設棋子移到第格的概率為,求證:當時,是等比數列;

②若某大學生參與這檔闖關游戲,試比較該大學生闖關成功與闖關失敗的概率大小,并說明理由.

參考數據:若隨機變量服從正態(tài)分布,則,,.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數

1)判斷的單調性;

2)當上恒成立時,求的取值范圍;

3)當時,求函數上的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某機構對某市工薪階層的收入情況與超前消費行為進行調查,隨機抽查了200人,將他們的月收入(單位:百元)頻數分布及超前消費的認同人數整理得到如下表格:

月收入(百元)

頻數

20

40

60

40

20

20

認同超前消費的人數

8

16

28

21

13

16

(1)根據以上統(tǒng)計數據填寫下面列聯表,并回答是否有99%的把握認為當月收入以8000元為分界點時,該市的工薪階層對“超前消費”的態(tài)度有差異;

月收入不低于8000元

月收入低于8000元

總計

認同

不認同

總計

(2)若從月收入在的被調查對象中隨機選取2人進行調查,求至少有1個人不認同“超前消費”的概率.

參考公式:(其中).

附表:

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線為參數),以坐標原點為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為:.

1)求直線和曲線的直角坐標方程;

2,直線和曲線交于兩點,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】改革開放以來,人們的支付方式發(fā)生了巨大轉變.近年來,移動支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學生上個月兩種移動支付方式的使用情況,從全校學生中隨機抽取了100人,發(fā)現樣本中,兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用和僅使用的學生的支付金額分布情況如下:

1)從全校學生中隨機抽取1人,估計該學生上個月兩種支付方式都使用的概率;

2)從樣本僅使用和僅使用的學生中各隨機抽取1人,以表示這2人中上個月支付金額大于1000元的人數,求的分布列和數學期望;

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知定點,,動點滿足.

1)求動點的軌跡方程,并說明方程表示的曲線類型;

2)當時,求的取值范圍.

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