分析 (Ⅰ)列出$\left\{\begin{array}{l}b=\sqrt{5}\\ e=\frac{c}{a}=\frac{2}{3}\\{a^2}={b^2}+{c^2}.\end{array}\right.$,然后求解橢圓方程.
(Ⅱ)點(diǎn)B在橢圓C上,設(shè)B(m,n),$n∈[{-\sqrt{5},0})∪({0,\sqrt{5}}]$,A(4,y).通過(guò)$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}=0$,得到4m+ny=0.求出|AB|2的表達(dá)式,通過(guò)設(shè)t=n2,t∈(0,5],利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的最小值.
解答 解:(Ⅰ)由$\left\{\begin{array}{l}b=\sqrt{5}\\ e=\frac{c}{a}=\frac{2}{3}\\{a^2}={b^2}+{c^2}.\end{array}\right.$解得$\left\{\begin{array}{l}a=3\\ c=2.\end{array}\right.$,可得a=3,b=$\sqrt{5}$.
所以橢圓C的方程為$\frac{x^2}{9}+\frac{y^2}{5}=1$.
(Ⅱ)點(diǎn)B在橢圓C上,設(shè)B(m,n),$n∈[{-\sqrt{5},0})∪({0,\sqrt{5}}]$,A(4,y).
因?yàn)镺A⊥OB,所以$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}=0$,即4m+ny=0.
因?yàn)辄c(diǎn)B在橢圓C上,所以$\frac{m^2}{9}+\frac{n^2}{5}=1$,
所以|AB|2=(m-4)2+(n-y)2=m2-8m+16+n2-2ny+y2=m2-8m+16+n2+8m+y2,
=m2+16+n2+y2
=${m^2}+16+{n^2}+{({\frac{-4m}{n}})^2}$
=$9({1-\frac{n^2}{5}})+16+{n^2}+\frac{{16×9({1-\frac{n^2}{5}})}}{n^2}$,
=$\frac{144}{n^2}-\frac{{4{n^2}}}{5}-\frac{19}{5}$
設(shè)t=n2,t∈(0,5]
設(shè)$g(t)=\frac{144}{t}-\frac{4t}{5}-\frac{19}{5}$.
因?yàn)?{g^'}(t)=\frac{-144}{t^2}-\frac{4}{5}<0$,
所以g(t)在(0,5]上單調(diào)遞減.
所以當(dāng)t=5,即$n=±\sqrt{5}$時(shí),${|{AB}|_{min}}=\sqrt{21}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)的應(yīng)用,橢圓方程的求法,直線與橢圓的位置關(guān)系的綜合應(yīng)用,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的最值,考查轉(zhuǎn)化思想以及計(jì)算能力.
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A. | {4} | B. | {1,2,4,6,7} | C. | {3,5} | D. | {1,7} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4034}{4035}$ | B. | $\frac{2017}{4035}$ | C. | $\frac{2016}{2017}$ | D. | $\frac{2017}{2018}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 6$\sqrt{3}$ | C. | 12 | D. | 12$\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x2-4y2=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{4}$$-\frac{{y}^{2}}{64}$=1 | C. | $\frac{{y}^{2}}{4}$-x2=1 | D. | y2-4x2=1 |
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