函數(shù)

(1)若在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求b的取值范圍;

(2)若,若函數(shù)在 [1,3]上恰有兩個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

(1);(2)2-2ln2<k3-2ln3

【解析】

試題分析:(1)由當(dāng)a=-2時(shí),函數(shù)h(x)在其定義域(0,)內(nèi)是增函數(shù),可得恒成立,從而通過分離參數(shù)轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最小值處理.

(2)函數(shù)在[1,3]上恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn)等價(jià)于方程 =,在[1,3]上恰有兩個(gè)相異實(shí)根; 等價(jià)于函數(shù)的圖象與直線有兩個(gè)不同的交點(diǎn),利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值,就可畫出的大致圖象,通過圖象觀查可知從而求得k的取值范圍.

試題解析:(1),則:

恒成立,

(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),即時(shí),取等號(hào)),

(2)函數(shù)在[1,3]上恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn)等價(jià)于方程 =,在[1,3]上恰有兩個(gè)相異實(shí)根.

;當(dāng),;當(dāng)時(shí),;所以在[1,2]上是單調(diào)遞減函數(shù),在(2,3]上是單調(diào)遞增函數(shù);故,又如圖故只需,所以有:2-2ln2<k3-2ln3

考點(diǎn):1.由函數(shù)單調(diào)性求參數(shù)的取值范圍;2.函數(shù)圖象與零點(diǎn).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高二下學(xué)期期中檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

由直線x=-,x=,y=0與曲線y=cosx所圍成的封閉圖形的面積為( )

A. B.1 C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在邊長為1的正方形OABC中任取一點(diǎn)P,則點(diǎn)P恰好取自陰影部分的概率為(  )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知     。

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

復(fù)數(shù)z1=a+2i,z2=-2+i,如果|z1|<|z2|,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  ).

A.-1<a<1 B.a(chǎn)>1 C.a(chǎn)>0 D.a(chǎn)<-1或a>1

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省濟(jì)寧市高二5月質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

中,

(1)求長;

(2)求的值.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省濟(jì)寧市高二5月質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

三角形ABC周長等于20,面積等于,則為 ( )

A.5 B.7 C.6 D.8

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省濟(jì)寧市高二5月質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)(xR),若,則的值為

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省濟(jì)寧市高二5月質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸是直線.

(1)求;

(2)求f(x)的最小正周期、單調(diào)增區(qū)間及對(duì)稱中心.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案