如圖,直三棱柱A1B1C1-ABC中,C1C=CB=CA=2,AC⊥CB. D、E分別為棱C1C、B1C1的中點(diǎn).
(1)求點(diǎn)E到平面ADB的距離;
(2)求二面角E-A1D-B的平面角的余弦值;
(3)在線段AC上是否存在一點(diǎn)F,使得EF⊥平面A1DB?若存在,確定其位置;若不存在,說(shuō)明理由.

【答案】分析:以CB為x軸,CA為y軸,CC1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,則C(0,0,0),A(0,2,0),B(2,0,0),D(0,0,1),E(1,0,2).這種解法的好處就是:(1)解題過(guò)程中較少用到空間幾何中判定線線、面面、線面相對(duì)位置的有關(guān)定理,因?yàn)檫@些可以用向量方法來(lái)解決.(2)即使立體感稍差一些的學(xué)生也可以順利解出,因?yàn)橹恍璁媯(gè)草圖以建立坐標(biāo)系和觀察有關(guān)點(diǎn)的位置即可.
(1),,設(shè)平面ADB的法向量為得:可取法向量為,則點(diǎn)E到平面ADB的距離
(2)A1(0,2,2),E(1,0,2),D(0,0,1)可得,
設(shè)平面A1ED的法向量為,則,平面A1BD的法向量為,則
所以,即求二面角E-A1D-B的余弦值為
(3)假設(shè)存在點(diǎn)F,坐標(biāo)為(0,y,0),則,EF⊥平面A1DB得,F(xiàn)(0,1,0),F(xiàn)即為AC中點(diǎn).
解答:解:(1)如圖所示,以CB為x軸,CA為y軸,CC1為z軸建立空間直角坐標(biāo)系,由C1C=CB=CA=2可得C(0,0,0),A(0,2,0),B(2,0,0),D(0,0,1),E(1,0,2).
,,
設(shè)平面ADB的法向量為

則取法向量為
則點(diǎn)E到平面ADB的距離.(3分)
(2)A1(0,2,2),E(1,0,2),D(0,0,1)
可得,,
設(shè)平面A1ED的法向量為,
故可令,A1(0,2,2),D(0,0,1),B(2,0,0),
可得,,
設(shè)平面A1BD的法向量為
故可令,
,
即求二面角E-A1D-B的余弦值為;(6分)
(3)假設(shè)存在點(diǎn)F,坐標(biāo)為(0,y,0),
,
EF⊥平面A1DB得,即,
∴F(0,1,0)F即為AC中點(diǎn).(10分)
點(diǎn)評(píng):本小題考查空間中的線面關(guān)系,直線與平面所成的角、點(diǎn)到面的距離、二面角、解三角形等基礎(chǔ)知識(shí)考查空間想象能力和思維能力.
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精英家教網(wǎng)如圖在直三棱柱ABC-A1B1C1中∠ACB=90°,AA1=2,AC=BC=1,則異面直線A1B與AC所成角的余弦值是
 

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如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,M,N分別為A1B,B1C1的中點(diǎn).
(1)求證BC∥平面MNB1
(2)求證平面A1CB⊥平面ACC1A1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直三棱柱ABCA1B1C1的底面ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M、N分別是A1B1、A1A的中點(diǎn).
(1)求
BN
的模;
(2)求異面直線BA1與CB1所成角的余弦值;
(3)求證:A1B⊥C1M.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•大興區(qū)一模)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC是等邊三角形,D是BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:直線A1D⊥B1C1;
(Ⅱ)判斷A1B與平面ADC1的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•涼山州二模)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC,BC=2BB1,D為BC中點(diǎn).
(1)證明:A1B∥平面C1AD;
(2)證明:平面B1AD⊥平面ClAD.

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