【題目】已知數(shù)列滿足,.記,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證:當(dāng)時(shí).

(Ⅰ);

(Ⅱ);

(Ⅲ)

【答案】(Ⅰ)詳見(jiàn)解析;(Ⅱ)詳見(jiàn)解析;(Ⅲ)詳見(jiàn)解析.

【解析】

(Ⅰ)利用數(shù)學(xué)歸納法證明,當(dāng)時(shí)顯然成立,假設(shè)當(dāng)時(shí)不等式成立,即證成立即可;

)要證,則需證:,構(gòu)造函數(shù),用導(dǎo)數(shù)法求函數(shù)的最小值,再由可得結(jié)論;

(Ⅲ)先證明,再證,結(jié)合等比數(shù)列的求和公式即可證明.

證明:(Ⅰ)(1)當(dāng)時(shí)顯然成立;

2)假設(shè)當(dāng)時(shí)不等式成立,即,

,

,即,

設(shè),

,∴函數(shù)上單調(diào)遞增,

,即,

,

,假設(shè)成立,

綜上得,當(dāng)時(shí),

(Ⅱ)要證,即證:,

又因?yàn)?/span>,則,

則需證:

由(1)得當(dāng)時(shí),

設(shè),

,

∴函數(shù)上單調(diào)遞減,而,

,

,

,

,

(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,

,即,

所以,

,

,

,則,

,

,所以,

可知為等比數(shù)列,首項(xiàng)為,公比,

利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式得出:

,則

,且,

由題意知,由于

又因?yàn)?/span>,且

,

,

由于數(shù)列的前項(xiàng)和為,

,

即:.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20194月,河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市發(fā)布高考綜合改革實(shí)施方案,決定從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施高考模式.所謂,即“3”是指考生必選語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這三科;“1”是指考生在物理、歷史兩科中任選一科;“2”是指考生在生物、化學(xué)、思想政治、地理四科中任選兩科.

1)若某考生按照模式隨機(jī)選科,求選出的六科中含有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ),物理,化學(xué)的概率.

2)新冠疫情期間,為積極應(yīng)對(duì)新高考改革,某地高一年級(jí)積極開展線上教學(xué)活動(dòng).教育部門為了解線上教學(xué)效果,從當(dāng)?shù)夭煌瑢哟蔚膶W(xué)校中抽取高一學(xué)生2500名參加語(yǔ)數(shù)外的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試,并給前400名頒發(fā)榮譽(yù)證書,假設(shè)該次網(wǎng)絡(luò)測(cè)試成績(jī)服從正態(tài)分布,且滿分為450.

①考生甲得知他的成績(jī)?yōu)?/span>270分,考試后不久了解到如下情況:此次測(cè)試平均成績(jī)?yōu)?/span>171分,351分以上共有57,請(qǐng)用你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)估計(jì)甲能否獲得榮譽(yù)證書,并說(shuō)明理由;

②考生丙得知他的實(shí)際成績(jī)?yōu)?/span>430分,而考生乙告訴考生丙:這次測(cè)試平均成績(jī)?yōu)?/span>201分,351分以上共有57,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)幫助丙同學(xué)辨別乙同學(xué)信息的真?zhèn),并說(shuō)明理由.

附:

;

.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=Acosωx)(A0,ω0,0φπ)的圖象的一個(gè)最高點(diǎn)為(),與之相鄰的一個(gè)對(duì)稱中心為,將fx)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)gx)的圖象,則(

A.gx)為偶函數(shù)

B.gx)的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間為

C.gx)為奇函數(shù)

D.函數(shù)gx)在上有兩個(gè)零點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線Cy22x,過(guò)點(diǎn)Ea0)的直線lC交于不同的兩點(diǎn)Px1y1),Qx2,y2),且滿足y1y2=﹣4,以Q為中點(diǎn)的線段的兩端點(diǎn)分別為M,N,其中Nx軸上,MC上,則a_____|PM|的最小值為_____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.

1)設(shè)射線l的極坐標(biāo)方程為,若射線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),求AB的長(zhǎng);

2)設(shè)M,N是曲線C上的兩點(diǎn),若∠MON,求的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在四棱錐中,平面底面ABCD,底面ABCD是等腰梯形,,,.

1)證明:.

2)求平面PCD與平面PAB夾角(銳角)的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地出現(xiàn)了蟲害,農(nóng)業(yè)科學(xué)家引入了蟲害指數(shù)數(shù)列表示第周的蟲害的嚴(yán)重程度,蟲害指數(shù)越大,嚴(yán)重程度越高,為了治理蟲害,需要環(huán)境整治、殺滅害蟲,然而由于人力資源有限,每周只能采取以下兩個(gè)策略之一:

策略:環(huán)境整治,蟲害指數(shù)數(shù)列滿足;

策略:殺滅害蟲,蟲害指數(shù)數(shù)列滿足;

當(dāng)某周蟲害指數(shù)小于1時(shí),危機(jī)就在這周解除.

1)設(shè)第一周的蟲害指數(shù),用哪一個(gè)策略將使第二周的蟲害嚴(yán)重程度更?

2)設(shè)第一周的蟲害指數(shù),如果每周都采用最優(yōu)的策略,蟲害的危機(jī)最快在第幾周解除?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)一年中各月份的收入、支出(單位:萬(wàn)元)情況的統(tǒng)計(jì)如折線圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(

A.23月份的收入的變化率與1112月份的收入的變化率相同

B.支出最高值與支出最低值的比是

C.第三季度平均收入為60萬(wàn)元

D.利潤(rùn)最高的月份是2月份

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,為平行四邊形,,平面,且,點(diǎn)的中點(diǎn).

1)求證:平面;

2)在線段(不含端點(diǎn))是否存在一點(diǎn),使得二面角的余弦值為?若存在,確定的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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