已知x與y之間的幾組數(shù)據(jù)如下表：

x
0
1
2
3
y
0
2
6
7
則y與x的線性回歸方程必過點(diǎn)(　　)
A．(1，2)         B．(2，6)         C．        D．(3，7)

C

解析試題分析：回歸直線方程一定經(jīng)過樣本中心點(diǎn)，而樣本中心點(diǎn)為，其中，。
考點(diǎn)：回歸直線方程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本小題滿分10分）
直線(為參數(shù)，為常數(shù)且)被以原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸，方程為的曲線所截，求截得的弦長.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

學(xué)校為了解學(xué)生在課外讀物方面的支出情況，抽取
了個(gè)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示這些同學(xué)的支出都在[10,50)（單位：元），其中支出在（單位：元）的同學(xué)有67人，其頻率分布直方圖如圖所示，則的值為（   ）

A．100 B．120 C．130 D．390

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

有60件產(chǎn)品，編號(hào)為01至60，現(xiàn)從中抽取5件檢驗(yàn)，用系統(tǒng)抽樣的方法所確定的抽樣編號(hào)是（   ）

A．5,10,15,20,25B．5,12,31,39,57
C．5,17,29,41,53D．5,15,25,35,45

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)分別為人，現(xiàn)用分層抽樣的方法從該
校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取容量為50的樣本，則應(yīng)從高三年級(jí)抽取的學(xué)生人數(shù)為 (     )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一個(gè)樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為：，其中，中位數(shù)是，則等于(  )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某醫(yī)療研究所為了檢驗(yàn)新開發(fā)的流感疫苗對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防作用，把1000名注射了疫苗的人與另外1000名未注射疫苗的人的半年的感冒記錄作比較，提出假設(shè)：“這種疫苗不能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”，并計(jì)算出，則下列說法正確的(    )

A．這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的有效率為1％
B．若某人未使用該疫苗，則他在半年中有99％的可能性得甲型H1N1
C．有1％的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”
D．有99％的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

由下表可計(jì)算出變量的線性回歸方程為（　�。�


5
4
3
2
1

2
1.5
1
1
0.5
 
A．             B．
C．           D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某校選修乒乓球課程的學(xué)生中，高一年級(jí)有30名，高二年級(jí)有40名．現(xiàn)用分層抽樣的方法在這70名學(xué)生中抽取一個(gè)樣本，已知在高一年級(jí)的學(xué)生中抽取了6名，則在高二年級(jí)的學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為(　　)

A．6 B．8 C．10 D．12

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同步練習(xí)冊(cè)答案