【題目】已知函數(shù),.

(1)求證:

(2)若有兩個零點,求的取值范圍.

【答案】(1)見解析;(2)見解析.

【解析】

(1)計算 ,令,進(jìn)而由可得上單調(diào)遞增,分析導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)可得存在,使得,(*),即得,從而得,從而得證;

(2)函數(shù)有兩個零點等價于方程有兩個不同的解,又等價于有兩個不同的解,令,求導(dǎo),分析函數(shù)的單調(diào)性和極值即可得解.

(1)證明:的定義域為,,

,則,

所以上單調(diào)遞增,即上單調(diào)遞增,

,,

故存在,使得,(*)

當(dāng)時,單調(diào)遞減;

當(dāng)時,單調(diào)遞增,

所以對,均有,①

由(*)式可得,代入①式得

,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”,但,故,

(2)解:由題得,

于是函數(shù)有兩個零點等價于方程有兩個不同的解,

因為,所以又等價于有兩個不同的解.

,則,

再令,則,

所以上單調(diào)遞增.

,所以當(dāng)時,;當(dāng)時,

故當(dāng)時,;當(dāng)時,

于是當(dāng)時,單調(diào)遞減;當(dāng)時,單調(diào)遞增,即上的最小值,

于是,若,即時,則當(dāng)時,,

當(dāng)時,,故上至多有一個零點

,即時,則當(dāng)時,由于,,

上有且僅有一個零點;

同理,當(dāng)時,由于,

,

上有且僅有一個零點,即當(dāng)時,共有兩個零點

綜上,當(dāng)時,有兩個零點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電信公司為了加強(qiáng)新用5G技術(shù)的推廣使用,為該公司的用戶制定了一套5G月消費返流量費的套餐服務(wù)方案;當(dāng)月消費金額不超過100元時,按消費金額的進(jìn)行返還;當(dāng)月消費金額超過100元時,除消費金額中的100元仍按進(jìn)行返還外,若另超出100元的部分消費金額為A元,則超過部分按進(jìn)行返還,記用戶當(dāng)月返還所得流量費y(單位:),消費金額x(單位:)

1)寫出該公司用戶月返還所得流量費的函數(shù)模型;

2)如果用戶小李當(dāng)月獲返還的流量費是12元,那么他這個月的消費金額是多少元?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,橢圓與一等軸雙曲線相交,是其中一個交點,并且雙曲線的頂點是該橢圓的焦點,雙曲線的焦點是橢圓的左、右頂點,設(shè)為該雙曲線上異于頂點的任意一點,直線的斜率分別為,且直線與橢圓的交點分別為、.

1)求橢圓和雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)(i)證明:;

ii)是否存在常數(shù),使得恒成立?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點,是以為底邊的等腰三角形,點在直線:上.

(1)求邊上的高所在直線的方程;

(2)求的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角梯形中,分別是上的點,,且().將四邊形沿折起,連接().在折起的過程中,下列說法中正確的是(

A.平面

B.四點不可能共面

C.,則平面平面

D.平面與平面可能垂直

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把等腰直角三角形沿斜邊所在直線旋轉(zhuǎn)至的位置,使.

(1)求證:平面平面;

(2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖在三棱錐中, 分別為棱的中點,已知,

求證(1)直線平面

(2)平面 平面.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,e為自然對數(shù)的底數(shù).

(1)如果函數(shù)(0,)上單調(diào)遞增,求m的取值范圍;

(2)若直線是函數(shù)圖象的一條切線,求實數(shù)k的值;

(3)設(shè),,且,求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形為直角梯形,為矩形,平面平面,,,

1)若點中點,求證:平面;

2)若點為線段上一動點,求與平面所成角的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案