如圖,△ABC的角平分線AD的延長線交它的外接圓于點E.
(1)證明:△ABE∽△ADC;
(2)若△ABC的面積S=AD•AE,求∠BAC的大小.
(1)證明見解析;(2).
【解析】
試題分析:
解題思路:(1)利用對應角分別相等證明三角形相似;(2)利用三角形相似和三角形的面積公式進行求解.
規(guī)律總結:直線與圓的位置關系,是平面幾何問題的常見題型,?贾R由:圓內接四邊形、切割線定理、相似三角形、全等三角形等.
試題解析:(1)證明:由已知條件,可得∠BAE=∠CAD.
因為∠AEB與∠ACB是同弧上的圓周角,
所以∠AEB=∠ACD.
故△ABE∽△ADC.
(2)因為△ABE∽△ADC,所以,
即AB·AC=AD·AE.
又S=AB·ACsin ∠BAC,且S=AD·AE,
故AB·ACsin ∠BAC=AD·AE.
則sin ∠BAC=1,
又∠BAC為三角形內角,所以∠BAC=90°.
考點:1.直線與圓;2.相似三角形.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河南省原名校高三上學期第一次摸底考試數(shù)學文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
設函數(shù),
(1)當,解不等式,;
(2)若的解集為,,求證:
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河北省邯鄲市高三上學期摸底考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設是公差為正數(shù)的等差數(shù)列,若,,則 ( )
A、75 B、90 C、105 D、120
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河北省邯鄲市高三上學期摸底考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
某校數(shù)學教研組為了解學生學習數(shù)學的情況,采用分層抽樣的方法從高一600人、高二780人、高三n人中,抽取35人進行問卷調查,已知高二被抽取的人數(shù)為13人,則n等于( )
A、660 B、720 C、780 D、800
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河北省石家莊市高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
甲乙兩個班級均為40人,進行一門考試后,按學生考試成績及格與不及格進行統(tǒng)計,甲班及格人數(shù)為36人,乙班及格人數(shù)為24人.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個2×2的列聯(lián)表;
(2)試判斷能否有99.5%的把握認為“考試成績與班級有關”?參考公式:K2=;n=a+b+c+d
P(K2>k) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河北省石家莊市高二下學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
用數(shù)學歸納法證明12+22+…+(n﹣1)2+n2+(n﹣1)2+…+22+12═時,由n=k的假設到證明n=k+1時,等式左邊應添加的式子是( ).
A.(k+1)2+2k2 B.(k+1)2+k2
C.(k+1)2 D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三上學期第一次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
在下列給出的命題中,所有正確命題的序號為 .
①函數(shù)的圖象關于點成中心對稱;
②對若,則;
③若實數(shù)滿足則的最大值為;
④若為鈍角三角形,則
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆河北省唐山市高三10月月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)某校學生會組織部分同學,用“10分制”隨機調查“陽光”社區(qū)人們的幸福度.現(xiàn)從調查人群中隨機抽取16名,如圖所示的莖葉圖記錄了他們的幸福度分數(shù)(以小數(shù)點前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉):
(1)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)若幸福度不低于9.5分,則稱該人的幸福度為“極幸!保髲倪@16人中隨機選取3人,至多有1人是“極幸福”的概率;
(3)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個社區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該社區(qū)(人數(shù)很多)任選3人,記X表示抽到“極幸!钡娜藬(shù),求X的分布列及數(shù)學期望.
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