【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程是,以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,直線的參數(shù)方程是 (為參數(shù)).
(1)將曲線的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線與曲線相交于兩點(diǎn),且,求直線的傾斜角的值.
【答案】(1) .(2) 或.
【解析】試題分析:
本題(1)可以利用極坐標(biāo)與直角坐標(biāo) 互化的化式,求出曲線C的直角坐標(biāo)方程;(2)先將直l的參數(shù)方程是(是參數(shù))化成普通方程,再求出弦心距,利用勾股定理求出弦長,也可以直接利用直線的參數(shù)方程和圓的普通方程聯(lián)解,求出對(duì)應(yīng)的參數(shù) 的關(guān)系式,利用,得到的三角方程,解方程得到的值,要注意角范圍.
試題解析:
(1)由得.
∵, , ,
∴曲線的直角坐標(biāo)方程為,
即;
(2)將代入圓的方程得.
化簡得.
設(shè)兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為,則
∴ ,
.
∴,
∵∴或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著共享單車的成功運(yùn)營,更多的共享產(chǎn)品逐步走入大家的世界,共享汽車、共享籃球、共享充電寶等各種共享產(chǎn)品層出不窮.某公司隨機(jī)抽取人對(duì)共享產(chǎn)品對(duì)共享產(chǎn)品是否對(duì)日常生活有益進(jìn)行了問卷調(diào)查,并對(duì)參與調(diào)查的人中的性別以及意見進(jìn)行了分類,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
(Ⅰ)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)的概率不超過的前提下,認(rèn)為對(duì)共享產(chǎn)品的態(tài)度與性別有關(guān)系?
(Ⅱ)為了答謝參與問卷調(diào)查的人員,該公司對(duì)參與本次問卷調(diào)查的人員隨機(jī)發(fā)放張超市的購物券,購物券金額以及發(fā)放的概率如下:
現(xiàn)有甲、乙兩人領(lǐng)取了購物券,記兩人領(lǐng)取的購物券的總金額為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式: .
臨界值表:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校高三年級(jí)共有1000名學(xué)生,其中男生650人,女生350人,為了調(diào)查學(xué)生周末的休閑方式,用分層抽樣的方法抽查了200名學(xué)生.
(Ⅰ)完成下面的列聯(lián)表;
不喜歡運(yùn)動(dòng) | 喜歡運(yùn)動(dòng) | 合計(jì) | |
女生 | 50 | ||
男生 | |||
合計(jì) | 100 | 200 |
(Ⅱ)在抽取的樣本中,調(diào)查喜歡運(yùn)動(dòng)女生的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)她們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間介于30分鐘到90分鐘之間,右圖是測(cè)量結(jié)果的頻率分布直方圖,若從區(qū)間段和的所有女生中隨機(jī)抽取兩名女生,求她們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間在同一區(qū)間段的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線上在第一象限內(nèi)的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為,曲線在點(diǎn)處的切線交軸于點(diǎn),直線經(jīng)過點(diǎn)且垂直于軸.
(Ⅰ)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(Ⅱ)設(shè)不經(jīng)過點(diǎn)和的動(dòng)直線交曲線于點(diǎn)和,交于點(diǎn),若直線,,的斜率依次成等差數(shù)列,試問:是否過定點(diǎn)?請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程是,以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,直線的參數(shù)方程是 (為參數(shù)).
(1)將曲線的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線與曲線相交于兩點(diǎn),且,求直線的傾斜角的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)在橢圓上,且橢圓的離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若為橢圓的右頂點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上不同的兩點(diǎn)(均異于)且滿足直線與斜率之積為.試判斷直線是否過定點(diǎn),若是,求出定點(diǎn)坐標(biāo),若不是,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)為拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)為點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)在拋物線上,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 使得為等腰三角形的點(diǎn)有且僅有4個(gè)
B. 使得為直角三角形的點(diǎn)有且僅有4個(gè)
C. 使得的點(diǎn)有且僅有4個(gè)
D. 使得的點(diǎn)有且僅有4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的不等式(其中).
(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;
(2)若不等式在內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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