a
=(sinx-1,1),
b
=(sinx+3,1),
c
=(-1,-2),
d
=(k,1),k∈R,若存在x∈R,使得(
a
+
d
)⊥(
b
+
c
),求k的取值范圍.
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應用,三角函數(shù)的求值,平面向量及應用
分析:存在x∈R,使得(
a
+
d
)⊥(
b
+
c
),即有(
a
+
d
)•(
b
+
c
)=0,求出(
a
+
d
)、(
b
+
c
),化簡并分離參數(shù),得到k=
4-sin2x-sinx
sinx+2
,令sinx+2=t(1≤t≤3),得到t的關系式,運用導數(shù)求出最值即可.
解答: 解:由于
a
=(sinx-1,1),
d
=(k,1),
a
+
d
=(k+sinx-1,2),
b
=(sinx+3,1),
c
=(-1,-2),
b
+
c
=(sinx+2,-1),
由于存在x∈R,使得(
a
+
d
)⊥(
b
+
c
),
則有得(
a
+
d
)•(
b
+
c
)=0,
即有(k+sinx-1)(sinx+2)-2=0,
即為k=
4-sin2x-sinx
sinx+2
,
令sinx+2=t(1≤t≤3),
則sinx=t-2,即有
4-sin2x-sinx
sinx+2
=
4-(t-2)2-(t-2)
t

=3-(t-
2
t
),而(t-
2
t
)′=1+
2
t2
>0,
則(t-
2
t
)為增,最小值為1-2=-1,最大值為3-
2
3
=
7
3

即有3-(t-
2
t
)的最大值為3-(-1)=4,最小值為3-
7
3
=
2
3

故k的取值范圍是[
2
3
,4].
點評:本題考查平面向量及運用,考查向量垂直的條件,同時考查三角函數(shù)的最值,正弦函數(shù)的值域的運用,考查運算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=loga(2x-3)-1(a>0,且a≠1)的圖象過定點
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若sinα≠0,則
sin(2π-α)
sinα
=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

集合{2,3,4}的子集共有
 
個.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)
lim
x→0
1+x
-1
x
;
(2)
lim
n→∞
n2+n
-
n2-2n
);
(3)
lim
x→3
x2-5x+6
x2-8x+15

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

記an=N,am=M,則MN=an+m改寫成對數(shù)式為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙、丙三人互相傳球,先由甲開始作第一次傳球,則5次后球仍回到甲手中的不同傳球方式有(  )
A、6 種B、8種
C、10種D、16種

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若m、n是正實數(shù),則( 。
A、
m
n
+
n
m
>2
B、
m
n
+
n
m
<2
C、
m
n
+
n
m
≥2
D、
m
n
+
n
m
≤2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+
b
x
(a,b∈R),有下列五個命題:
①不論a,b為什么值,函數(shù)y=f(x)的圖象關于原點對稱;
②若a=b≠0,函數(shù)f(x)的極小值是2a,極大值是-2a;
③若ab≠0,則函數(shù)y=f(x)的圖象上任意一點的切線都不可能經(jīng)過原點;
④當a>0,b>0時,對函數(shù)y=f(x)圖象上任意一點A,都存在唯一的點B,使得tan∠AOB=
1
a
(其中點O是坐標原點);
⑤當ab≠0時,函數(shù)y=f(x)圖象上任意一點的切線與直線y=ax及y軸所圍成的三角形的面積是定值.
其中正確的命題是
 
(填上你認為正確的所有命題的序號)

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