考察下列式子：；；；
；得出的結(jié)論是         ．

試題分析：第n個(gè)等式左邊是2n-1個(gè)數(shù)的和，最小數(shù)是n，所以最大數(shù)是3n－2,右邊是,故結(jié)論是。
點(diǎn)評(píng)：歸納推理的一般步驟是：（1）通過(guò)觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì)；（2）從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題（猜想）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若數(shù)列的通項(xiàng)公式,記,試通過(guò)計(jì)算的值,推測(cè)出    

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖,若射線上分別存在點(diǎn)與,則三角形面積之比 ，如圖若不在同一平面內(nèi)的射線和上分別存在點(diǎn)點(diǎn)和點(diǎn),則三棱錐體積之比 　　　　

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

《論語(yǔ)•學(xué)路》篇中說(shuō)：“名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂(lè)不興；禮樂(lè)不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無(wú)所措手足；所以，名不正，則民無(wú)所措手足．”上述推理用的是（   ）
A．一次三段論B．復(fù)合三段論C．不是三段論D．某個(gè)部分是三段論

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知等式對(duì)一切正整數(shù)都成立，那么的值為多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

專家由圓x+y=a的面積S=a通過(guò)類比推理猜想橢圓的面積S=ab. 之后利用演繹推理證明了這個(gè)公式是對(duì)的! 在平面直角坐標(biāo)系中, 點(diǎn)集A="{" (x, y)| }, 點(diǎn)集B="{(x," y)| , 則點(diǎn)集M="{(x," y)|x=x+x, y=y+y, (x, y)A, (x, y)B}所表示的區(qū)域的面積為_(kāi)____________. 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

類比平面幾何中的勾股定理：若直角三角形ABC中的兩邊AB、AC互相垂直，則三角形三邊長(zhǎng)之間滿足關(guān)系：。若三棱錐A-BCD的三個(gè)側(cè)面ABC、ACD、ADB兩兩互相垂直，則三棱錐的側(cè)面積與底面積之間滿足的關(guān)系為            .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面使用類比推理恰當(dāng)?shù)氖? (　　)
A．“若a·3＝b·3，則a＝b”類推出“若a·0＝b·0，則a＝b”
B．“(a＋b)c＝ac＋bc”類推出“＝ ＋”
C．“(a＋b)c＝ac＋bc”類推出“＝ ＋(c≠0)”
D．“(ab)n＝anbn”類推出“(a＋b)n ＝ an＋bn”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若數(shù)列滿足：對(duì)任意的，只有有限個(gè)正整數(shù)使得成立，記這樣的的個(gè)數(shù)為，則得到一個(gè)新數(shù)列。例如，若數(shù)列是1,2,3,……,,…，則數(shù)列是0,1,2,…,, ….已知對(duì)任意的,,則=        。

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