10.已知tan(α+$\frac{π}{4}$)=3,tanβ=2,則tan(α-β)=-$\frac{3}{4}$.

分析 利用特殊角的三角函數(shù)值,兩角和的正切函數(shù)公式可求tanα的值,由已知利用兩角差的正切函數(shù)公式即可計(jì)算得解tan(α-β)的值.

解答 解:∵tan(α+$\frac{π}{4}$)=$\frac{tanα+tan\frac{π}{4}}{1-tanαtan\frac{π}{4}}$=$\frac{tanα+1}{1-tanα}$=3,解得:tanα=$\frac{1}{2}$,tanβ=2,
∴tan(α-β)=$\frac{tanα-tanβ}{1+tanαtanβ}$=$\frac{\frac{1}{2}-2}{1+\frac{1}{2}×2}$=-$\frac{3}{4}$.
故答案為:-$\frac{3}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值,兩角和的正切函數(shù)公式,兩角差的正切函數(shù)公式在三角函數(shù)化簡(jiǎn)求值中的應(yīng)用,考查了計(jì)算能力和轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下面四個(gè)幾何體中,是棱臺(tái)的為(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知x,y 滿足$\left\{\begin{array}{l}{y≥x}\\{x+y≤2}\\{x≥a}\end{array}\right.$,若z=3x+y 的最大值為M,最小值為m,且M+m=0,則實(shí)數(shù)a 的值為-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.設(shè)m,n∈R,定義在區(qū)間[m,n]上函數(shù)f(x)=x2的值域是[0,4],若關(guān)于t的方程|3-|t|-$\frac{1}{4}$|-n=0恰有4個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)解,則m+n的取值范圍是$({-2,-\frac{7}{4}})$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.復(fù)數(shù)z=i(1-i)的虛部為1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=2cos($\frac{π}{2}$-x)sinx+(sinx+cosx)2
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)把y=f(x)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖象向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求$g(\frac{π}{6})$的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知集合A={a1,a2,…,am}.若集合A1∪A2∪A3∪…∪An=A,則稱A1,A2,A3,…,An為集合A的一種拆分,所有拆分的個(gè)數(shù)記為f(n,m).
(1)求f(2,1),f(2,2),f(3,2)的值;
(2)求f(n,2)(n≥2,n∈N*)關(guān)于n的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在△ABC中,角A,B,C對(duì)應(yīng)的邊分別是a,b,c,已知cos2C-3cos(A+B)=1.
(1)求角C的大;
(2)若c=2$\sqrt{3}$,求△ABC的面積S的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.已知冪函數(shù)f(x)=xa的圖象過(guò)點(diǎn)$({2,\sqrt{2}})$,則f(16)=4.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案