設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足an=2-Sn(n∈N*).
(Ⅰ)求a1,a2,a3,a4的值并寫出其通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=nan,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列的概念及簡單表示法
專題:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:(Ⅰ)由an=2-Sn,得a1,=1,a2=
1
2
,a3=
1
4
,a4=
1
8
,于是可猜想an=(
1
2
)n-1
(n∈N* );
(Ⅱ)由于bn=nan=n(
1
2
)
n-1
,設(shè)Sn是數(shù)列數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,利用錯(cuò)位相減法即可求得Sn=4-
n+2
2n-1
解答: 解:(Ⅰ)由an=2-Sn,得a1,=1,a2=
1
2
,a3=
1
4
,a4=
1
8
,
猜想an=(
1
2
)n-1
(n∈N* )…(4分)
(Ⅱ)bn=nan=n(
1
2
)
n-1

設(shè)Sn是數(shù)列數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,
Sn=1×(
1
2
)
0
+2×(
1
2
)
1
+3×(
1
2
)
2
+…+(n-1)×(
1
2
)
n-2
+n×(
1
2
)
n-1
,①
1
2
Sn=1×(
1
2
)
1
+2×(
1
2
)
2
+…+(n-1)×(
1
2
)
n-1
+n×(
1
2
)
n
,②
①-②得,
1
2
Sn=1+
1
2
+(
1
2
)
2
+…+(
1
2
)
n-1
+(
1
2
)
n
-n•(
1
2
)
n

=
1-(
1
2
)n
1-
1
2
-n•(
1
2
)n

=2-
n+2
2n
,
∴Sn=4-
n+2
2n-1
.…(10分)
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的求和,考查運(yùn)算與猜想的能力,著重考查錯(cuò)位相減法求和,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有如下四個(gè)結(jié)論:
①分別在兩個(gè)平面內(nèi)的兩條直線一定是異面直線;
②過平面α的一條斜線有一個(gè)平面與平面α垂直;
③“x>0”是“x>1”的必要條件;
④命題“?x∈R,x2-x+1>0”的否定是“?x∈R,x2-x+1≤0”.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
|lgx|,x>0
-x(x+4),x≤0
,則函數(shù)y=f(x)-3的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(1)2
3
×
31.5
×
612
;
(2)7
33
-3
324
-6
3
1
9
+
43
33

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+
2
x
+alnx(a∈R).
(1)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)的極值點(diǎn);
(2)若f(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(3)若定義在區(qū)間D上的函數(shù)y=f(x)對(duì)于區(qū)間D上的任意兩個(gè)值x1,x2總有以下不等式
1
2
[f(x1)+f(x2)]≥f(
x1+x2
2
)成立,則函數(shù)y=f(x)為區(qū)間D上的“下凸函數(shù)”.試證當(dāng)a≤0時(shí),f(x)為“下凸函數(shù)”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)底面為正三角形、側(cè)棱與底面垂直的棱柱的三視圖如圖所示,大致畫出它的直觀圖,并求出它的表面積和體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知sin A:sin B:sin C=4:5:6,且a+b+c=30,求a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

討論關(guān)于x的方程|x2+2x-3|=a的實(shí)根的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-alnx,a∈R.
(Ⅰ)當(dāng)a=4時(shí),求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最小值及相應(yīng)的x的值;
(Ⅱ)若存在x∈[2,e],使得f(x)≥(a-2)x成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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