在△ABC中,已知sin A:sin B:sin C=4:5:6,且a+b+c=30,求a.
考點(diǎn):正弦定理
專題:解三角形
分析:由sin A:sin B:sin C=4:5:6,利用正弦定理可得:a:b:c=4:5:6,即可得出.
解答: 解:∵sin A:sin B:sin C=4:5:6,
由正弦定理可得:a:b:c=4:5:6,
又∵a+b+c=30,
a=30×
4
4+5+6
=8.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正弦定理的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(
x
+1)=x+2
x
,則f(x)的解析式可取為(  )
A、x2+1(x≥0)
B、x2-1(x≥1)
C、x2-1(x≥0)
D、x2+1(x≥1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,4Sn=an2+2an且an>0,又點(diǎn)(an,bn)在函數(shù)f(x)=2x的圖象上(其中n∈N*).
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)cn=an•sin2
2
)-bn•cos2
2
)(n∈N*),求數(shù)列{cn}的前2n項(xiàng)和T2n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足an=2-Sn(n∈N*).
(Ⅰ)求a1,a2,a3,a4的值并寫出其通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=nan,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要從兩名同學(xué)中挑出一名,代表班級(jí)參加射擊比賽,根據(jù)以往的成績(jī)記錄同學(xué)甲擊中目標(biāo)的環(huán)數(shù)為X1的分布列為
X15678910
P0.030.090.200.310.270.10
同學(xué)乙擊目標(biāo)的環(huán)數(shù)X2的分布列為
X256789
P0.010.050.200.410.33
(1)請(qǐng)你評(píng)價(jià)兩位同學(xué)的射擊水平(用數(shù)據(jù)作依據(jù));
(2)如果其它班參加選手成績(jī)都在9環(huán)左右,本班應(yīng)派哪一位選手參賽,如果其它班參賽選手的成績(jī)都在7環(huán)左右呢?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=logax(O<a且a≠1)的圖象過點(diǎn)(4,2)
(1)求a的值;
(2)若g(x)=f(1-x)+f(1+x),求g(x)的解析式及定義域;
(3)求g(x)單調(diào)減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若0≤x≤2,求函數(shù)y=4 x-
1
2
-3×2x+5的最大值和最小值及相應(yīng)的x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1+
3
x-2
,x∈[3,7].
(1)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并用定義加以證明;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,c所對(duì)的邊分別為a,b,c且acosC-
1
2
c=b.
(Ⅰ)求角A的大小
(Ⅱ)若a=1,△ABC的周長(zhǎng)用角B表示并求周長(zhǎng)取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案