現(xiàn)有0,1,2,3,4,5六個數(shù)字。
(1)用所給數(shù)字能夠組成多少個四位數(shù)?
(2)用所給數(shù)字可以組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)?
(3)用所給數(shù)字可以組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字且比3142大的數(shù)?
(最后結(jié)果均用數(shù)字作答)
(1)1080,(2)600,(3)1360.
解析試題分析:(1)四位數(shù)要求首位不為零,根據(jù)特殊元素、特殊位置優(yōu)先考慮的原則,先排首位有5種選擇,后三位由于可重復(fù),各有6種選擇. 能夠組成四位數(shù)的個數(shù)為:5×6×6×6=1080,(2)同樣可得:能組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)的個數(shù)為: ,(3)分類討論:比3142大的數(shù)包含四位數(shù)、五位數(shù)和六位數(shù),其中:六位數(shù)有:,五位數(shù)有:,四位數(shù)又要分有千位是4或5的,千位是3的,而千位是4或5的有;千位是3的分為百位是2、4、5的與百位是1的,百位是2、4、5的有,百位是1的分為十位是4和5兩種情況,十位是5的有3種,十位是4的有1種,所以共有600+600+120+36+3+1=1360.
試題解析:(1)能夠組成四位數(shù)的個數(shù)為:5×6×6×6=1080 5分;
(2)能組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)的個數(shù)為:;10分
(3)比3142大的數(shù)包含四位數(shù)、五位數(shù)和六位數(shù),其中:
六位數(shù)有:;
五位數(shù)有:;
四位數(shù)有千位是4或5的,千位是3的,而千位是4或5的有;千位是3的分為百位是2、4、5的與百位是1的,
百位是2、4、5的有,
百位是1的分為十位是4和5兩種情況,十位是5的有3種,十位是4的有1種,
所以共有600+600+120+36+3+1=1360。 15分
答:能組成四位數(shù)1080個;沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)600個;比3142大的數(shù)1360個。 16分
(要求解答過程要有必要的文字說明及運算公式,若沒有視具體情況酌情扣分)
考點:排列組合
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
若得展開式中前三項系數(shù)成等差數(shù)列,則其展開式中含x的一次冪的項是_____________________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)有5幅不同的國畫,2幅不同的油畫,7幅不同的水彩畫.
(1)從這些國畫、油畫、水彩畫中各選一幅畫布置房間,有幾種不同的選法?
(2)從這些畫中任選出兩幅不同畫種的畫布置房間,有幾種不同的選法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
7個人排成一排,按下列要求各有多少種排法?
(1)其中甲不站排頭,乙不站排尾;
(2)其中甲、乙、丙3人必須相鄰;
(3)其中甲、乙、丙3人兩兩不相鄰;
(4)其中甲、乙中間有且只有1人;
(5)其中甲、乙、丙按從左到右的順序排列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知(+x2)2n的展開式的二項式系數(shù)和比(3x-1)n的展開式的二項式系數(shù)和大992,求(2x-)2n的展開式中:
(1)二項式系數(shù)最大的項;
(2)系數(shù)的絕對值最大的項.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
甲、乙兩人參加某種選拔測試.在備選的10道題中,甲答對其中每道題的概率都是,乙能答對其中5道題.規(guī)定每次考試都從備選的10道題中隨機抽出3道題進(jìn)行測試,答對一題加10分,答錯一題(不答視為答錯)減5分,至少得15分才能入選.
(1)求乙得分的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)求甲、乙兩人中至少有一人入選的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
從5名女同學(xué)和4名男同學(xué)中選出4人參加演講比賽,分別按下列要求,各有多少種不同的選法?
(1)男、女同學(xué)各2名;
(2)男、女同學(xué)分別至少有1名;
(3)在(2)的前提下,男同學(xué)甲與女同學(xué)乙不能同時選出.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
甲、乙、丙3人站到共有7級的臺階上,若每級臺階最多站2人,同一級臺階上的人不區(qū)分站的位置,則不同的站法總數(shù)是 .
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