9.已知p:-4<x<4,q:(x-2)(x-3)<0,則p是q的必要不充分.條件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”)

分析 利用不等式的解法、充要條件的判定即可得出.

解答 解:對于命題q:(x-2)(x-3)<0,解得2<x<3.
∴p是q的必要不充分條件.
故答案為:必要不充分條件.

點評 本題考查了不等式的性質(zhì)、簡易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于直線l:x+1=0,以下說法正確的是(  )
A.直線l傾斜角為0B.直線l傾斜角不存在
C.直線l斜率為0D.直線l斜率不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.德國著名數(shù)學(xué)家狄利克雷在數(shù)學(xué)領(lǐng)域成就顯著,以其名命名的函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{1,x為有理數(shù)}\\{0,x為無理數(shù)}\end{array}\right.$被稱為狄利克雷函數(shù),則關(guān)于函數(shù)f(x)有如下四個命題:
①f(f(x))=0;                  
②函數(shù)f(x)是偶函數(shù);
③任取一個不為零的有理數(shù)T,f(x+T)=f(x)對任意的x∈R恒成立;
④存在三個點A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2)),C(x3,f(x3)),使得△ABC為等邊三角形.
其中正確命題的序號有②③④.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.設(shè)集合A={1,2,3},B={2,3,x},A∪B={1,2,3,4},則x=(  )
A.1B.2C.3D.4

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4.已知cosα=$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,α∈(0,$\frac{π}{2}$).
(1)求tanα的值;       
(2)求sin(α+$\frac{π}{4}$)的值.

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14.已知復(fù)數(shù)z1=2+i,z2=1-2i,z=$\frac{{z}_{1}}{{z}_{2}}$,則|z|=( 。
A.1B.2C.$\sqrt{3}$D.$\sqrt{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知橢圓的長軸長為6,焦距為4,焦點在x軸上的橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{9}+\frac{{y}^{2}}{5}=1$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.點M(x,y)在函數(shù)y=2x+8的圖象上,當(dāng)x∈[-3,5]時,
(1)求$\frac{y+1}{x+1}$的取值范圍;
(2)求$\frac{2y+1}{x-6}$的取值范圍;
(3)求$\frac{2x+1}{y-5}$的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=$\frac{e^x}{x}$-a(x-lnx).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,試求f(x)在(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)a≤0時,試求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若f(x)在(0,1)內(nèi)有極值,試求a的取值范圍.

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