【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+x2+x(0<a<1,x∈R).若對(duì)于任意的三個(gè)實(shí)數(shù)x1,x2,x3∈[1,2],都有f(x1)+f(x2)>f(x3)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】見(jiàn)解析
【解析】
解 因?yàn)閒′(x)=x2+x+= (x+a-2),所以令f′(x)=0,
解得x1=,x2=2-a.
由0<a<1,知1<2-a<2.
所以令f′(x)>0,得x<,或x>2-a;
令f′(x)<0,得<x<2-a,
所以函數(shù)f(x)在(1,2-a)上單調(diào)遞減,在(2-a,2)上單調(diào)遞增.
所以函數(shù)f(x)在[1,2]上的最小值為f(2-a)= (2-a)2,最大值為max{f(1),f(2)}=max.
因?yàn)楫?dāng)0<a≤時(shí),-≥a;
當(dāng)<a<1時(shí),a>-,
由對(duì)任意x1,x2,x3∈[1,2],都有f(x1)+f(x2)>f(x3)恒成立,得2f(x)min>f(x)max(x∈[1,2]).
所以當(dāng)0<a≤時(shí),必有2× (2-a)2>-,
結(jié)合0<a≤可解得1-<a≤;
當(dāng)<a<1時(shí),必有2× (2-a)2>a,
結(jié)合<a<1可解得<a<2-.
綜上,知所求實(shí)數(shù)a的取值范圍是1-<a<2-.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知垂直于以為直徑的圓所在平面,點(diǎn)在線段上,點(diǎn)為圓上一點(diǎn),且
(Ⅰ) 求證:
(Ⅱ) 求二面角余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3-3ax-1,a≠0.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)在x=-1處取得極值,直線y=m與y=f(x)的圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn),求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)關(guān)于x的函數(shù)y=2cos2x-2acosx-(2a+1)的最小值為f(a),試確定滿足f(a)=的a的值,并求此時(shí)函數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校進(jìn)行體驗(yàn),現(xiàn)得到所有男生的身高數(shù)據(jù),從中隨機(jī)抽取50人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(已知這50個(gè)身高介于155 到195之間),現(xiàn)將抽取結(jié)果按如下方式分成八組:第一組,第二組,…,第八組,并按此分組繪制如圖所示的頻率分布直方圖,其中第六組和第七組還沒(méi)有繪制完成,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組和第七組人數(shù)的比為5:2.
(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這50位男生身高的中位數(shù);
(3)用分層抽樣的方法在身高為內(nèi)抽取一個(gè)容量為5的樣本,從樣本中任意抽取2位男生,求這兩位男生身高都在內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓()的離心率是,過(guò)點(diǎn)(,)的動(dòng)直線與橢圓相交于,兩點(diǎn),當(dāng)直線平行于軸時(shí),直線被橢圓截得的線段長(zhǎng)為.
⑴求橢圓的方程:
⑵已知為橢圓的左端點(diǎn),問(wèn): 是否存在直線使得的面積為?若不存在,說(shuō)明理由,若存在,求出直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知, 。
(1)寫出的解析式與定義域;
(2)畫出函數(shù)的圖像;
(3)試討論方程的根的個(gè)數(shù)。
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