分析 (1)由已知可證∠PAD=∠ABD,進而可證PAQ=∠AQP,可得PA=PQ,利用切割線定理即可得證.
(2)先求△PAD∽△PBA,從而可得PB,由切割線定理可求PD,進而可求AQ=DQ=PA-PD的值.
解答 (本題滿分為10分)
解:(1)∵PA為圓的切線,∴∠PAD=∠ABD,
∵AC平分∠DAB,
∴∠BAC=∠CAD…2分
∴∠PAD+∠DAC=∠BAC+∠ABD,
∴∠PAQ=∠AQP,
∴PA=PQ,…4分
∵PA為圓的切線,∴PA2=PD•PB,∴PQ2=PD•PB…5分
(2)∵△PAD∽△PBA,
∴$\frac{PA}{AD}=\frac{PB}{AB}$,∴PB=$\frac{12}{\frac{3}{2}}$=8,…7分
∵PA2=PD•PB,∴PD=$\frac{9}{8}$,…8分
∴AQ=DQ=PA-PD=3-$\frac{9}{8}$=$\frac{15}{8}$.…10分
點評 本題主要考查了三角形相似的性質,切割線定理的應用,考查了數形結合與轉化思想,考查了計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 若|$\overrightarrow{a}$|>|$\overrightarrow$|,則$\overrightarrow{a}$>$\overrightarrow$ | B. | 若|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$|,則$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow$ | ||
C. | 若$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow$,則$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$ | D. | 若$\overrightarrow{a}$≠$\overrightarrow$,則$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$不是共線向量 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 15 | B. | 17 | C. | 24 | D. | 35 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | a+d>b+c | B. | a-d>b-c | C. | ac>bd | D. | $\frac{a}{c}$<$\fracxfp5hvl$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com