【題目】已知函數(shù)f(x)=ax-1(a>0且a≠1).
(1)若函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(3,4),求a的值;
(2)當(dāng)a變化時(shí),比較f(lg)與f(-2.1)的大小,并寫出比較過(guò)程.
【答案】(1)2 ; (2)當(dāng)a>1時(shí), f(lg)>f(-2.1);當(dāng)0<a<1時(shí), f(lg)<f(-2.1).
【解析】
(1)根據(jù)題中所給的條件,函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)P(3,4),將其代入函數(shù)解析式,得到a所滿足的等量關(guān)系式,求解即可得結(jié)果;
(2)分類討論,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,得到結(jié)果.
(1)∵f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)P(3,4),
∴a3-1=4,即a2=4,又a>0,所以a=2.
(2)當(dāng)a>1時(shí),f(lg )>f(-2.1);
當(dāng)0<a<1時(shí),f(lg)<f(-2.1).
比較過(guò)程如下:∵f(lg)=f(-2)=a-3,f(-2.1)=a-3.1,
當(dāng)a>1時(shí),y=ax在(-∞,+∞)上為增函數(shù),∵-3>-3.1,∴a-3>a-3.1,故f(lg)>f(-2.1).
當(dāng)0<a<1時(shí),y=ax在(-∞,+∞)上為減函數(shù),∵-3>-3.1,∴a-3<a-3.1,故f(lg)<f(-2.1).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(0,-2),橢圓E: (a>b>0)的離心率為,F是橢圓E的右焦點(diǎn),直線AF的斜率為,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求E的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)A的動(dòng)直線l與E相交于P,Q兩點(diǎn).當(dāng)△OPQ的面積最大時(shí),求l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱柱,側(cè)面.
(Ⅰ)若分別是的中點(diǎn),求證: ;
(Ⅱ)若三棱柱的各棱長(zhǎng)均為2,側(cè)棱與底面所成的角為,問(wèn)在線段上是否存在一點(diǎn),使得平面?若存在,求與的比值,若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于實(shí)數(shù)x,記[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),如[3.14]=3,[﹣0.25]=﹣1.若存在實(shí)數(shù)t,使得[t]=1,[t2]=2,[t3]=3…[tt]=n同時(shí)成立,則正整數(shù)n的最大值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga (其中a>0,且a≠1).
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性并給出證明;
(3)若x∈時(shí),函數(shù)f(x)的值域是[0,1],求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為對(duì)數(shù)函數(shù),并且它的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),函數(shù)=在區(qū)間上的最小值為,其中.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的最小值的表達(dá)式;
(3)是否存在實(shí)數(shù)同時(shí)滿足以下條件:①;②當(dāng)的定義域?yàn)?/span>時(shí),值域?yàn)?/span>.若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)作出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)時(shí),由圖象寫出f(x)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,曲線BCD為拋物線的一部分.
(Ⅰ)求f(x)解析式;
(Ⅱ)若f(x)=1,求x的值;
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