【題目】4月23日是“世界讀書(shū)日”,某中學(xué)在此期間開(kāi)展了一系列的讀書(shū)教育活動(dòng),為了解本校學(xué)生課外閱讀情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了100名學(xué)生對(duì)其課外閱讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均課外閱讀時(shí)間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,若將日均課外閱讀時(shí)間不低于60分鐘的學(xué)生稱為“讀書(shū)謎”,低于60分鐘的學(xué)生稱為“非讀書(shū)謎”.
(1)求的值并估計(jì)全校3000名學(xué)生中讀書(shū)謎大概有多少名?(將頻率視為概率)
(2)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有的把握認(rèn)為“讀書(shū)謎”與性別有關(guān)?
非讀書(shū)迷 | 讀書(shū)迷 | 合計(jì) | |
男 | 40 | ||
女 | 25 | ||
合計(jì) |
附:,.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1),3000名學(xué)生中讀書(shū)迷大概有1200人(2)列聯(lián)表見(jiàn)解析,有把握
【解析】
(1)根據(jù)頻率分布直方圖中所有矩形面積和為1可計(jì)算出,求出讀書(shū)時(shí)間60分鐘以上的頻率后可得人數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算人數(shù),得列聯(lián)表,根據(jù)公式計(jì)算后可得結(jié)論.
(1)由已知可得:,可得,因?yàn)?/span>,將頻率視為概率,由此可以估算出全校3000名學(xué)生中讀書(shū)迷大概有1200人;
(2)完成下面的列聯(lián)表如下
非讀書(shū)迷 | 讀書(shū)迷 | 合計(jì) | |
男 | 40 | 15 | 55 |
女 | 20 | 25 | 45 |
合計(jì) | 60 | 40 | 100 |
, ,故有的把握認(rèn)為“讀書(shū)謎”與性別有關(guān).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)O是四邊形ABCD的中心,關(guān)于直線A1O,下列說(shuō)法正確的是( )
A. A1O∥DCB. A1O⊥BCC. A1O∥平面BCDD. A1O⊥平面ABD
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極小值;
(2)若對(duì)任意的,函數(shù)的圖像恒在軸上方,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A'B'C',AC=2,BC=4,∠ACB=120°,∠ACC'=90°,且平面AB'C⊥平面ABC,二面角A'﹣AC﹣B'為30°,E、F分別為A'C、B'C'的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面AB'C;
(2)求B'到平面ABC的距離;
(3)求二面角A﹣BB'﹣C'的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為2,E為棱CC1的中點(diǎn),點(diǎn)M在正方形BCC1B1內(nèi)運(yùn)動(dòng),且直線AM//平面A1DE,則動(dòng)點(diǎn)M 的軌跡長(zhǎng)度為( )
A. B. π C. 2 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知△ABC的面積為
(1)求sinBsinC;
(2)若6cosBcosC=1,a=3,求△ABC的周長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求證:過(guò)點(diǎn)恰有2條直線與曲線相切.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a>0,b>0,a+b=4,m∈R.
(1)求+的最小值;
(2)若|x+m||x2|≤+對(duì)任意的實(shí)數(shù)x恒成立,求m的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)用180萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)一套新設(shè)備,該套設(shè)備預(yù)計(jì)平均每年能給企業(yè)帶來(lái)100萬(wàn)元的收入,為了維護(hù)設(shè)備的正常運(yùn)行,第一年需要各種維護(hù)費(fèi)用10萬(wàn)元,且從第二年開(kāi)始,每年比上一年所需的維護(hù)費(fèi)用要增加10萬(wàn)元
(1)求該設(shè)備給企業(yè)帶來(lái)的總利潤(rùn)(萬(wàn)元)與使用年數(shù)的函數(shù)關(guān)系;
(2)試計(jì)算這套設(shè)備使用多少年,可使年平均利潤(rùn)最大?年平均利潤(rùn)最大為多少萬(wàn)元?
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