如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,CC1=4,M是棱CC1上的一點.
(1)求證:BC⊥AM;
(2)若N是AB的中點,且CN∥平面AB1M,求CM的長.
考點:直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的性質
專題:空間位置關系與距離
分析:(1)由線面垂直得BC⊥C1C,又BC⊥AC,從而BC⊥平面ACC1A1,由此能證明BC⊥AM.
(2)取AB1的中點P,連接MP,NP,由三角形中位線定理得NP∥BB1,從而得到PNCM是平行四邊形,由此能求出CM的長.
解答: (1)證明:∵ABC-A1B1C1為直三棱柱,
∴C1C⊥平面ABC,∴BC⊥C1C,
又BC⊥AC,∴BC⊥平面ACC1A1,
∵AM在平面ACC1A1上,∴BC⊥AM.
(2)解:取AB1的中點P,連接MP,NP,
∵P為AB1中點,N為AB中點,
∴NP為△ABB1的中位線,∴NP∥BB1,
又∵C1C,B1B都是直三棱柱的棱,∴C1C∥B1B,∴MC∥B1B,
∴NP∥CM,∴NPCM共面,
又∵CN∥平面AB1M,∴CN
.
MP,∴PNCM是平行四邊形,
∴CM=NP=
1
2
BB1=
1
2
CC1=
1
2
×4=2
點評:本小題線線平行、直線與平面的平行、線面所成角、探索性問題等基礎知識,考查空間想象能力、推理論證能力、運算求解能力,考查數(shù)形結合思想、化歸與轉化思想、函數(shù)與方程思想,是中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知|
OA
|=1,|
OB
|=
3
,
OA
OB
=0,點C在∠AOB內,且C(
3
4
,
3
4
),設
OC
=m
OA
+n
OB
(m,n∈R),則
m
n
的值為( 。
A、
1
3
B、3
C、
3
3
D、
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

方程
x|x|
16
+
y|y|
9
=-1 的曲線即為函數(shù)y=f(x)的圖象,對于函數(shù)y=f(x),有如下結論:
①f(x)在R上單調遞減;
②函數(shù)F(x)=4f(x)+3x不存在零點;
③函數(shù)y=f(|x|)的最大值3
④若函數(shù)g(x)和f(x)的圖象關于原點對稱,則函數(shù)y=g(x)由方程
x|x|
16
+
y|y|
9
=1確定.
其中所有正確的命題序號是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=(1-ax)ln(x+1)-bx,其中a和b是實數(shù),曲線y=f(x)恒與x軸相切于坐標原點.
(1)求常數(shù)b的值;
(2)當0≤x≤1時,關于x的不等式f(x)≥0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)求證:(
10001
10000
10000.4<e<(
1001
1000
1000.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設a=
4tan12.5°
1-tan212.5°
,b=sin85°-
3
cos85°,c=2(sin47°sin66°-sin24°sin43°)則a、b、c的大小關系是( 。
A、b>c>a
B、a>b>c
C、b>a>c
D、c>b>a

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

甲乙兩人參加英語口語考試,已知在備選的10道試題中,甲能答對其中的6道,乙能答對其中的8題.規(guī)定每次考試都從備選題中隨機抽出3題進行測試,至少答對2題才算合格.
(Ⅰ)若一次考試中甲答對的題數(shù)為X,求X的概率分布和均值EX;
(Ⅱ)求甲、乙兩人至少有一人考試合格的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

拋擲兩枚質地均勻的骰子,向上的點數(shù)之差的絕對值為3的概率是(  )
A、
1
9
B、
1
6
C、
1
18
D、
1
12

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=
2
,AF=1,
M是線段EF的中點.
(1)求證:AM∥平面BDE
(2)求證:DM⊥平面BEF.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-
x
1+2x

(Ⅰ)求證:f(x)在區(qū)間(0,+∞)上單調遞增;
(Ⅱ)若f[x(3x-2)]<-
1
3
,求實數(shù)x的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案