【題目】已知函數(shù)

1 求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;

2 當(dāng)時,的最小值是,求實(shí)數(shù)的值.

【答案】1 時,單調(diào)遞減區(qū)間時,單調(diào)遞減區(qū)間2

【解析】

試題分析:1 先求函數(shù)導(dǎo)數(shù),再根據(jù)導(dǎo)函數(shù)在定義域上零點(diǎn)情況討論:時,無零點(diǎn),函數(shù)單調(diào)減;時,有一個零點(diǎn),減區(qū)間2先根據(jù)導(dǎo)函數(shù)在定義域上是否變號進(jìn)行討論:,導(dǎo)函數(shù)不變號,函數(shù)單調(diào)減;導(dǎo)函數(shù)不變號,函數(shù)單調(diào)增;,導(dǎo)函數(shù)變號,先減后增,再根據(jù)對應(yīng)最小值取法,列等量關(guān)系,進(jìn)而確定實(shí)數(shù)的值.

試題解析:1

時,上恒成立,

單調(diào)遞減區(qū)間,

時,得:,

單調(diào)遞減區(qū)間

,單調(diào)遞減,

,無解

, 單調(diào)遞增,,

解得:,適合題意;

,單調(diào)遞減,單調(diào)遞增,,解得,舍去;

綜上:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為貫徹落實(shí)教育部等部門《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》,全面提高我市中學(xué)生的體質(zhì)健康水平,普及足球知識和技能,市教體局決定舉行春季校園足球聯(lián)賽,為迎接此次聯(lián)賽,甲中學(xué)選拔了名學(xué)生組成集訓(xùn)隊(duì),現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了這名學(xué)生的身高,記錄如下表:

身高

人數(shù)

1請計(jì)算這名學(xué)生的身高中位數(shù)、眾數(shù),并補(bǔ)充完成下面的莖葉圖:

2身高為的四名學(xué)生分別為,現(xiàn)從這四名學(xué)生名擔(dān)任正副門將,請利用列舉法列出所有可能情況,并求學(xué)生入選正門將的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a,b,c是兩兩不等的實(shí)數(shù),則pa2b2c2qabbcca的大小關(guān)系是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育,對學(xué)校旁邊,兩個路口進(jìn)行了8天的檢測調(diào)查,得到每天各路口不按交通規(guī)則過馬路的學(xué)生人數(shù)(如莖葉圖所示),且路口數(shù)據(jù)的平均數(shù)比路口數(shù)據(jù)的平均數(shù)小2.

(1)求出路口8個數(shù)據(jù)中的中位數(shù)和莖葉圖中的值;

(2)在路口的數(shù)據(jù)中任取大于35的2個數(shù)據(jù),求所抽取的兩個數(shù)據(jù)中至少有一個不小于40的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2sinωxcosωx+2sin2ωx﹣(ω>0)的最小正周期為π.

(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;

2)將函數(shù)f(x)的圖象向左平移個單位,再向上平移1個單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,若y=g(x)在[0,b](b>0)上至少含有10個零點(diǎn),求b的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在互聯(lián)網(wǎng)時代,網(wǎng)校培訓(xùn)已經(jīng)成為青年學(xué)習(xí)的一種趨勢,假設(shè)某網(wǎng)校的套題每日的銷售量單位:千套與銷售價格單位:元/套滿足的關(guān)系式,為常數(shù),其中成反比,的平方成正比,已知銷售價格為5元/套時,每日可售出套題21千套,銷售價格為3.5元/套時,每日可售出套題69千套.

1 的表達(dá)式;

2 假設(shè)網(wǎng)校的員工工資,辦公等所有開銷折合為每套題3只考慮銷售出的套數(shù),試確定銷售價格的值,使網(wǎng)校每日銷售套題所獲得的利潤最大保留1位小數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P為平行四邊形ABCD所在平面外一點(diǎn),MN分別為ABPC的中點(diǎn),平面PAD∩平面PBC=l.

(1)判斷BC與l的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(2)判斷MN與平面PAD的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)M(-2,0),N(2,0),動點(diǎn)P滿足條件|PM|-|PN|=2,記動點(diǎn)P的軌跡為W

求W的方程;

若A、B是W上的不同兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),求的最小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在ABC中,a=b·cos C+c·cos B,其中a,b,c分別為角A,B,C的對邊,在四面體PABC中,S1,S2,S3,S分別表示PAB,PBC,PCA,ABC的面積,α,β,γ依次表示面PAB,面PBC,面PCA與底面ABC所成二面角的大。寫出對四面體性質(zhì)的猜想,并證明你的結(jié)論

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