11．把參數(shù)方程$\left\{\begin{array}{l}{x=1-t}\\{y=1+t}\end{array}\right.$（t為參數(shù)）化為普通方程為x+y-2=0．

分析 由x=1-t與y=1+t相加消去參數(shù)即可得出．

解答 解：由x=1-t與y=1+t相加可得：x+y=2，即普通方程為：x+y-2=0．
故答案為：x+y-2=0

點評 本題考查了參數(shù)方程化為普通方程，考查了推理能力與計算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某工廠生產(chǎn)甲，乙兩種芯片，其質(zhì)量按測試指標(biāo)劃分為：指標(biāo)大于或等于82為合格品，小于82為次品．現(xiàn)隨機(jī)抽取這兩種芯片各100件進(jìn)行檢測，檢測結(jié)果統(tǒng)計如下：
測試指標(biāo)[70，76）[76，82）[82，88）[88，94）[94，100]
芯片甲81240328
芯片乙71840296
（1）試分別估計芯片甲，芯片乙為合格品的概率；
（2）生產(chǎn)一件芯片甲，若是合格品可盈利40元，若是次品則虧損5元；生產(chǎn)一件芯片乙，若是合格品可盈利50元，若是次品則虧損10元．在（1）的前提下，記X為生產(chǎn)1件芯片甲和1件芯片乙所得的總利潤，求隨機(jī)變量X的分布列及生產(chǎn)1件芯片甲和1件芯片乙所得總利潤的平均值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知點A（-3，-4），B（5，-12）．
（1）求$\overrightarrow{AB}$的坐標(biāo)及$\left|\overrightarrow{AB}$|；
（2）$\overrightarrow{OC}$=$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OB}$，$\overrightarrow{OD}$=$\overrightarrow{OA}$-$\overrightarrow{OB}$，求$\overrightarrow{OC}$及$\overrightarrow{OD}$的坐標(biāo)；
（3）求$\overrightarrow{OA}$，$\overrightarrow{OB}$所成角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．曲線y=x2-3x和y=x圍成的圖形面積為$\frac{32}{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．平面內(nèi)兩點A（0，-2），B（0，2），平面內(nèi)一點C滿足|CA|=2|CB|，則C的軌跡方程為3x2+3y2-20y+12=0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．已知函數(shù)f（x）=x2-|x|，若f（log3（m+1））＜f（2），則實數(shù)m的取值范圍是（-$\frac{8}{9}$，8）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．?dāng)?shù)列{xn}中，xn+1=$\frac{3{x}_{n}}{{x}_{n}+3}$（n∈N+）．
（1）設(shè)an=$\frac{1}{{x}_{n}}$，求證：數(shù)列{an}為等差數(shù)列；
（2）若x1=$\frac{1}{2}$，求xn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在矩形ABCD中，|AB|=3，|AC|=5，$\overrightarrow{{e}_{1}}$=$\frac{\overrightarrow{AB}}{|\overrightarrow{AB}|}$，$\overrightarrow{{e}_{2}}$=$\frac{\overrightarrow{AD}}{|\overrightarrow{AD}|}$，若$\overrightarrow{AC}$=x$\overrightarrow{{e}_{1}}$+y$\overrightarrow{{e}_{2}}$，則x+y的值為（　�。�
A．2B．4C．5D．7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．已知A（a，0）（a＞0），B（0，a），E（-4，0），F(xiàn)（0，4），設(shè)△AOB的外接圓圓心為C，點P在圓C上，使△PEF的面積為12的點P有且只有兩個，則實數(shù)a的取值范圍是（2，10）．

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同步練習(xí)冊答案