分析 (Ⅰ)連接ED,MN∥ED,根據(jù)線面平行的判定定理即可證明:MN∥平面ADFE;
(Ⅱ)建立空間坐標系,求出平面的法向量,利用向量法即可求二面角M-NA-F的余弦值.
解答 證明:(Ⅰ)連接ED,MN∥ED,
又MN?平面EFDA,ED?平面EFDA
所以MN∥平面EFDA
(Ⅱ)由題意平面EFDA⊥平面EFCB,平面EFDA∩平面EFCB=EF,CF⊥EF,CF?平面EFCB
所以CF⊥平面EFDA,
以F為坐標原點,F(xiàn)E方向為x軸,F(xiàn)D方向為y軸,F(xiàn)C方向為Z軸,建立空間直角坐標系.
由題意F(0,0,0),E(2,0,0),C(0,0,2),D(0,2,0),M(1,0,1),N(0,1,1),A(2,1,0),
設平面AMN的法向量為$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),
則$\overrightarrow{AM}$=(-1,-1,1),$\overrightarrow{AN}$=(-2,0,1),
則$\overrightarrow{m}$•$\overrightarrow{AM}$=-x-y+z=0,$\overrightarrow{m}$•$\overrightarrow{AN}$=-2x+z=0,
令x=1,則z=2,y=1,即平面AMN的法向量為,$\overrightarrow{m}$=(1,1,2),
同理得平面AFN的法向量為$\overrightarrow{n}$=(1,-2,2),
設所求的二面角為θ
則|cosθ|=|$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$|=$\frac{\sqrt{6}}{6}$,
又所求二面角為銳角,)
所以求二面角的余弦值為$\frac{{\sqrt{6}}}{6}$.
點評 本題主要考查線面平行的判定以及二面角的求解,建立空間坐標系,求出平面的法向量,利用向量法解二面角是解決本題的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 2或$\frac{1}{2}$ | D. | -2或$\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | f′(1) | B. | $\frac{1}{3}$f′(1) | C. | 不存在 | D. | 以上都不對 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com