i是虛數(shù)單位,
3i
2-i
=( 。
A、-
1
5
+
2
5
i
B、-
3
5
+
3
5
i
C、-
3
5
-
6
5
i
D、-
3
5
+
6
5
i
考點(diǎn):復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算
專題:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:直接利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的除法運(yùn)算化簡(jiǎn)求值.
解答: 解:
3i
2-i
=
3i(2+i)
(2-i)(2+i)
=
-3+6i
5
=-
3
5
+
6
5
i

故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的除法運(yùn)算,是基礎(chǔ)的計(jì)算題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1、F2為雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn),P為該雙曲線右支上一點(diǎn),點(diǎn)P到右準(zhǔn)線的距離為d,若|PF1|、|PF2|、d依次成等差數(shù)列,那么雙曲線離心率的取值范圍是( 。
A、(1,3-
3
]
B、(1,3-
3
C、(1,2+
3
]
D、(1,2+
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了得到函數(shù)y=cos2x(x∈R)的圖象只需將函數(shù)y=cos(2x+
π
3
)(x∈R)的圖象(  )
A、向左平行移動(dòng)
π
6
個(gè)單位長(zhǎng)度
B、向右平行移動(dòng)
π
6
個(gè)單位長(zhǎng)度
C、向左平行移動(dòng)
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度
D、向右平行移動(dòng)
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x∈Z|x2-2x≤0},集合B={x|x=2a,a∈A},則A∩B為( 。
A、{0}B、{2}
C、{0,2}D、{1,4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=log2
3
,b=log3
2
,c=log3
1
2
,則( 。
A、a>c>b
B、a>b>c
C、a<c<b
D、a<b<c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y滿足約束條件
x+y≥0
x-y+2≥0
0≤x≤2
,則z=2x+y的最小值是( 。
A、-1B、0C、2D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a,b,c是互不相等的實(shí)數(shù),且a,b,c成等差數(shù)列,c,a,b成等比數(shù)列,則a:b:c是( 。
A、-2:1:4
B、1:2:3
C、2:3:4
D、-1:1:3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

打開“幾何畫板”軟件進(jìn)行如下操作:
(1)用畫圖工具在工作區(qū)畫一個(gè)大小適中的圓C;
(2)用取點(diǎn)工具分別在圓C上和圓C內(nèi)各取一點(diǎn)A、B(B不同于C);
(3)用構(gòu)造菜單下對(duì)應(yīng)命令作出線段AB的垂直平分線;
(4)作出直線AC.
設(shè)直線AC與直線l相交于點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)A在圓C上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P的轉(zhuǎn)跡是( 。
A、直線B、橢圓
C、拋物線D、雙曲線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,BC⊥PC,PO⊥DC于O,PC=2,AD=
2
,∠PCO=
π
8

(1)求證:PO⊥平面ABCD;
(2)求三棱錐P-AOC的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案