設(shè)函數(shù).
(1)若x=時,取得極值,求的值;
(2)若在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求的取值范圍;
(3)設(shè),當=-1時,證明在其定義域內(nèi)恒成立,并證明).
(1).(2).    
(3)轉(zhuǎn)化成.所以.通過“放縮”,“裂項求和”。

試題分析:,
(1)因為時,取得極值,所以,
   故.                       3分
(2)的定義域為,
要使在定義域內(nèi)為增函數(shù),
只需在內(nèi)有恒成立,
恒成立,         5分
         7分
,
因此,若在其定義域內(nèi)為增函數(shù),則的取值范圍是.     9分
(3)證明:
=-1時,,其定義域是,
,得.
處取得極大值,也是最大值.
.所以上恒成立.因此.
因為,所以.
.
所以
=<
==.
所以結(jié)論成立.                                 13分
點評:難題,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值,是導數(shù)應(yīng)用的基本問題,主要依據(jù)“在給定區(qū)間,導函數(shù)值非負,函數(shù)為增函數(shù);導函數(shù)值非正,函數(shù)為減函數(shù)”。確定函數(shù)的極值,遵循“求導數(shù),求駐點,研究單調(diào)性,求極值”。不等式恒成立問題,往往通過構(gòu)造函數(shù),研究函數(shù)的最值,使問題得到解決。本題不等式證明過程中,利用“放縮法”,轉(zhuǎn)化成易于求和的數(shù)列,體現(xiàn)解題的靈活性。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)a為實數(shù),記函數(shù)的最大值為
(1)設(shè)t=,求t的取值范圍,并把f(x)表示為t的函數(shù)m(t) ;
(2)求 ;
(3)試求滿足的所有實數(shù)a.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)處取得極值,且恰好是的一個零點.
(Ⅰ)求實數(shù)的值,并寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)、分別是曲線在點(其中)處的切線,且
①若的傾斜角互補,求的值;
②若(其中是自然對數(shù)的底數(shù)),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)(為實數(shù),,),
(Ⅰ)若,且函數(shù)的值域為,求的表達式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,當時,是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè),,且函數(shù)為偶函數(shù),判斷是否大于?

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列對應(yīng)關(guān)系f中,不是從集合A到集合B的映射的是(   )
A.A=,B=(0,1),f:求正弦;
B.A=R,B=R,f:取絕對值
C.A=,B=R,f:求平方;
D.A=R,B=R,f:取倒數(shù)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知集合,,則為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)F(x)=3a+2bx+c,若a+b+c=0,且F(0)>0,F(xiàn)(1)>0.
求證:a>0,且—2<<—1.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù),滿足,則的值為(  )
A.B. 8C. 7D. 2

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

方程有唯一解,則實數(shù)的取值范圍是(  )
A.B.
C.D.

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