6.已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間[-a,a]上的奇函數(shù),若g(x)=f(x)+2,則g(x)的最大值與最小值之和為( 。
A.0B.2C.4D.不能確定

分析 運用奇函數(shù)的性質(zhì):函數(shù)的最值互為相反數(shù),可設(shè)f(x)的最小值為m,則最大值為-m,代入g(x),計算即可得到所求和.

解答 解:由函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間[-a,a]上的奇函數(shù),
可設(shè)f(x)的最小值為m,則最大值為-m,
由g(x)=f(x)+2,可得g(x)的最小值為m+2,最大值為2-m,
則g(x)的最大值與最小值之和為m+2+2-m=4.
故選C.

點評 本題考查函數(shù)的奇偶性的運用,考查函數(shù)的最值的求法,注意運用奇函數(shù)的性質(zhì):函數(shù)的最值互為相反數(shù),屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知函數(shù)y=x2-6x+8在[1,a]為減函數(shù),則a的取值范圍是( 。
A.a≤3B.1<a≤3C.a≥3D.0≤a≤3

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17.下列函數(shù)中,是奇函數(shù)且在區(qū)間(0,1)內(nèi)單調(diào)遞減的函數(shù)是( 。
A.y=log${\;}_{\frac{1}{2}}$xB.$y=\frac{-1}{x}$C.y=-x3D.y=tanx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.求下列函數(shù)的值域:
(1)y=-2cosx-1;
(2)y=$\frac{2-cosx}{2+cosx}$.

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1.已知P(-2,-3)和以點Q為圓心的圓(x-4)2+(y-2)2=9.
(1)求以PC為直徑的圓Q′的方程;
(2)設(shè)⊙Q′與⊙Q相交于點A、B,求直線AB的一般式方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知在等差數(shù)列{an}中,a1,a2017為方程x2-10x+16=0的兩根,則a2+a1009+a2016的值為15.

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18.設(shè)函數(shù)f(x)=lg(3-x)+$\frac{1}{\sqrt{x-1}}$的定義于為A,函數(shù)g(x)=$\frac{2}{x+1}$,x∈(0,m)的值域為B.
(1)當(dāng)m=2時,求A∩B;
(2)若B⊆A,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,M為橢圓C:$\frac{{y}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{x}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左頂點,F(xiàn)1是它的下焦點,F(xiàn)1也是拋物線x2=-4y的焦點,直線MF1與橢圓C的另一個交點為N,滿足$\overrightarrow{M{F}_{1}}$=$\frac{5}{3}$$\overrightarrow{{F}_{1}N}$
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線l:y=kx+m與橢圓C相交于A、B兩點(A、B不是上下頂點),且滿足AA2⊥BA2(A2為上頂點),求證:直線l過定點,并求出該定點的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,是某小朋友在用火柴拼圖時呈現(xiàn)的圖形,其中第1個圖形用了3根火柴,第2個圖形用了9根火柴,第3個圖形用了18個火柴,…,第2014個圖形用的火柴根數(shù)為( 。
A.2012×2015B.2013×2014C.2013×2015D.3021×2015

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