【題目】設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)=x|x﹣a|﹣a.
(1)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(2)若對任意的x∈[2,3],f(x)≥0恒成立,求a的取值范圍;
(3)當(dāng)a>4時,求函數(shù)y=f(f(x)+a)零點(diǎn)的個數(shù).
【答案】
(1)解:∵f(x)在原點(diǎn)有定義,f(x)為奇函數(shù);
∴f(0)=﹣a=0;
∴a=0
(2)解:f(x)=x|x﹣a|﹣a;
∴①若a<2,則x=2時,f(x)在[2,3]上取得最小值f(2)=2(2﹣a)﹣a=4﹣3a;
∴4﹣3a≥0,a≤ ;
∴ ;
②若2≤a≤3,則x=a時,f(x)取得最小值f(a)=﹣a;
﹣a<0,不滿足f(x)≥0;
即這種情況不存在;
③若a>3,則x=3時,f(x)取得最小值f(3)=3(a﹣3)﹣a=2a﹣9;
∴2a﹣9≥0,a ;
∴ ;
∴綜上得a的取值范圍為(﹣∞, ]∪[ ,+∞)
(3)解:f(x)+a=x|x﹣a|,令x|x﹣a|=t;
∴y=t|t﹣a|﹣a;
下面作出函數(shù)t=x|x﹣a|= 和函數(shù)y=t|t﹣a|﹣a= 的圖象:
函數(shù)y=t|t﹣a|﹣a的圖象可以認(rèn)為由函數(shù)y=t|t﹣a|的圖象向下平移a個單位得到;
顯然函數(shù)y=t|t﹣a|﹣a的左邊兩個零點(diǎn)t=t1,t=t2都在(0,a)區(qū)間上,而通過t=x|x﹣a|的圖象可看出:
∵ ,∴ ;
∴t1,t2分別有三個x和它對應(yīng);
∴這時原函數(shù)有6個零點(diǎn);
由t(t﹣a)﹣a=t2﹣ta﹣a=0可以解出 ;
∴ ;
顯然 ;
而(a2﹣2a)2﹣4(a2+4a)=a[a2(a﹣4)﹣16];
顯然a2(a﹣4)﹣16可能大于0,可能等于0,可能小于0;
∴t3可能和它對應(yīng)的x個數(shù)為3,2,1;
∴此時原函數(shù)零點(diǎn)個數(shù)為3,2,或1;
∴原函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù)為9個,8個,或7個
【解析】(1)根據(jù)f(0)=0即可求出a;(2)討論a的取值:a<2,2≤a≤3,a>3,三種情況,求出每種情況下的f(x)的最小值,讓最小值大于等于0從而求出a的取值范圍;(3)代入f(x),原函數(shù)變成y=f(x|x﹣a|),這時候換元t=x|x﹣a|,y=t|t﹣a|﹣a.然后畫出函數(shù)t=x|x﹣a|和函數(shù)y=t|t﹣a|﹣a的圖象,通過圖象找出有幾個t使得y=t|t﹣a|﹣a=0,并找出對應(yīng)的x的個數(shù),從而找到原函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)奇偶性的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個奇函數(shù)的乘除認(rèn)為奇函數(shù);偶數(shù)個奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復(fù)合函數(shù)的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)滿足f(x+y)=f(x)·f(y),且f(1)=.
(1)當(dāng)n∈N+,求f(n)的表達(dá)式;
(2)設(shè)an=nf(n),n∈N+,求證:a1+a2+…+an<2.
【答案】(1)(2)見解析
【解析】
(1)利用f(x+y)=f(x)f(y)(x,y∈R)通過令x=n,y=1,說明{f(n)}是以f(1)=為首項(xiàng),公比為的等比數(shù)列求出;(2)利用(1)求出an=nf(n)的表達(dá)式,利用錯位相減法求出數(shù)列的前n項(xiàng)和,即可說明不等式成立.
(1)解:f(n)=f[(n-1)+1]
=f(n-1)·f(1)=f(n-1).
∴當(dāng)n≥2時,=.
又f(1)=,
∴數(shù)列{f(n)}是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,
∴f(n)=f(1)·()n-1=()n.
(2)證明:由(1)可知,
an=n·()n=n·,
設(shè)Sn=a1+a2+…+an,
則Sn=+2×+3×+…+(n-1)·+n·,①
∴Sn=+2×+…+(n-2)·+(n-1)·+n·.②
①-②得,
Sn=+++…+-n·
=-=1--,
∴Sn=2--<2.
即a1+a2+…+an<2.
【點(diǎn)睛】
本題考查數(shù)列與函數(shù)的關(guān)系,數(shù)列通項(xiàng)公式的求法和的求法,考查不等式的證明,裂項(xiàng)法與錯位相減法的應(yīng)用,數(shù)列通項(xiàng)的求法中有常見的已知和的關(guān)系,求表達(dá)式,一般是寫出做差得通項(xiàng),但是這種方法需要檢驗(yàn)n=1時通項(xiàng)公式是否適用;數(shù)列求和常用法有:錯位相減,裂項(xiàng)求和,分組求和等.
【題型】解答題
【結(jié)束】
22
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.已知a1=a (a≠3),an+1=Sn+3n,n∈N+.
(1)設(shè)bn=Sn-3n,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若an+1≥an,n∈N+,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,點(diǎn)在直線上;數(shù)列是等差數(shù)列,且,它的前9項(xiàng)和為153.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求證:數(shù)列的前項(xiàng)和.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)△ABC是邊長為4的正三角形,點(diǎn)P1 , P2 , P3 , 四等分線段BC(如圖所示)
(1)P為邊BC上一動點(diǎn),求 的取值范圍?
(2)Q為線段AP1上一點(diǎn),若 =m + ,求實(shí)數(shù)m的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,以為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線和圓交于兩點(diǎn), 是圓上不同于的任意一點(diǎn).
(1)求圓心的極坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)到直線的距離的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列{an}中,a1= ,an+1= an , n∈N*
(1)求證:數(shù)列{ }為等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù))滿足,且.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2) 令,求函數(shù)在∈[0,2]上的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于某設(shè)備的使用年限x(年)和所支出的維修費(fèi)y(萬元)有如下統(tǒng)計(jì)資料:
x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
若由資料知,y對x呈線性相關(guān)關(guān)系.
(1) 請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程 ;
(2) 估計(jì)使用年限為10年時,試求維修費(fèi)用約是多少?(精確到兩位小數(shù))
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com