A. | $\frac{5}{3}$ | B. | -$\frac{5}{3}$ | C. | -3 | D. | 3 |
分析 求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),先求出f′(2)的值即可得到結(jié)論.
解答 解:函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f′(x)=2x+f′(2)($\frac{1}{x}$-1),
令x=2,則f′(2)=4+f′(2)($\frac{1}{2}$-1)=4-$\frac{1}{2}$f′(2),
則f′(2)=$\frac{8}{3}$,
則f(x)=x2+$\frac{8}{3}$(lnx-x),
則f(x)=x2+$\frac{8}{3}$(lnx-x),
則f(1)=1+$\frac{8}{3}$(ln-1)=1-$\frac{8}{3}$=-$\frac{5}{3}$,
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)值的計(jì)算,求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求出f′(2)的值是解決本題的關(guān)鍵.比較基礎(chǔ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,$\frac{\sqrt{3}}{2}$) | B. | (-$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$] | C. | [$\frac{1}{2}$,1] | D. | [-$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
支持新教材 | 支持舊教材 | 合計(jì) | |
教齡在10年以上的教師 | 12 | 34 | 46 |
教齡在10年以下的教師 | 22 | 23 | 45 |
合計(jì) | 34 | 57 | 91 |
P(K2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
A. | 在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下,認(rèn)為“教齡的長(zhǎng)短與支持新教材有關(guān)” | |
B. | 在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下,認(rèn)為“教齡的長(zhǎng)短與支持新教材有關(guān)” | |
C. | 在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.010的前提下,認(rèn)為“教齡的長(zhǎng)短與支持新教材有關(guān)” | |
D. | 我們沒有理由認(rèn)為“教齡的長(zhǎng)短與支持新教材有關(guān)” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{6}{5}$ | B. | $\frac{12}{5}$ | C. | $\frac{6\sqrt{5}}{5}$ | D. | $\frac{12\sqrt{5}}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,2) | B. | (-∞,1) | C. | (2,+∞) | D. | (1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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