某課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和物理成績之間的關(guān)系,隨即抽取該市高二年級20名學(xué)生某次考試成績,統(tǒng)計(jì)得2×2列聯(lián)表如下(單位:人):
數(shù)學(xué) 優(yōu)秀 數(shù)學(xué) 不優(yōu)秀 合計(jì)
物理優(yōu)秀 5 2 7
物理不優(yōu)秀 3 10 13
合計(jì) 8 12 20
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)計(jì)算,在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下,是否認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和物理成績之間有關(guān)系?
(2)若數(shù)學(xué)、物理成績都優(yōu)秀的學(xué)生為A類生,隨即抽取一個學(xué)生為A類生的概率為
1
4
.為了了解A類生的有關(guān)情況,現(xiàn)從全市高二年級學(xué)生中每次隨機(jī)抽取1人,直到抽取到A類生為止,求抽取人數(shù)不超過3人次的概率.
分析:(1)求出K2的值,對照臨界值表即可得到正確答案;
(2)抽取人數(shù)不超過3人次,包括抽取次數(shù)為1、2、3次情況,求出相應(yīng)的概率,即可得到結(jié)論.
解答:解:(1)提出假設(shè)H0:學(xué)生數(shù)學(xué)成績與物理成績之間沒有關(guān)系.
根據(jù)列聯(lián)表可以求得K2=
20×(5×10-2×3)2
8×12×7×13
≈4.4>3.841,
因此根據(jù)這次抽查數(shù)據(jù)在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下,可以認(rèn)為物理成績優(yōu)秀與否和數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀與否有關(guān)系;
(2)抽取人數(shù)不超過3人次,包括抽取次數(shù)為1、2、3次情況,故概率為
1
4
+
3
4
×
1
4
+(
3
4
)2×
1
4
=
37
64
點(diǎn)評:本考查獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用和概率等知識,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與物理成績之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取高二年級20名學(xué)生某次考試成績(百分制)如下表所示:
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
數(shù)學(xué)成績 95 75 80 94 92 65 67 84 98 71
物理成績 90 63 72 87 91 71 58 82 93 81
序號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
數(shù)學(xué)成績 67 93 64 78 77 90 57 83 72 83
物理成績 77 82 48 85 69 91 61 84 78 86
若數(shù)學(xué)成績90分以上為優(yōu)秀,物理成績85分(含85分)以上為優(yōu)秀.
(Ⅰ)根據(jù)上表完成下面的2×2列聯(lián)表:
數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀 數(shù)學(xué)成績不優(yōu)秀 合計(jì)
物理成績優(yōu)秀
物理成績不優(yōu)秀 12
合計(jì) 20
(Ⅱ)根據(jù)題(1)中表格的數(shù)據(jù)計(jì)算,有多少的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與物理成績之間有關(guān)系?
(Ⅲ)若按下面的方法從這20人中抽取1人來了解有關(guān)情況:將一個標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,記朝上的兩個數(shù)字的乘積為被抽取人的序號,試求:抽到12號的概率的概率.
參考數(shù)據(jù)公式:①獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表
P(K2≥x0 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
x0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
②獨(dú)立性檢驗(yàn)隨機(jī)變量K2值的計(jì)算公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與物理成績之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取高二年級20名學(xué)生某次考試成績(滿分100分)如下表所示:
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
數(shù)學(xué)成績 95 75 80 94 92 65 67 84 98 71 67 93 64 78 77 90 57 83 72 83
物理成績 90 63 72 87 91 71 58 82 93 81 77 82 48 85 69 91 61 84 78 86
若單科成績85分以上(含85分),則該科成績?yōu)閮?yōu)秀.
(1)根據(jù)上表完成下面的2×2列聯(lián)表(單位:人):
數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀 數(shù)學(xué)成績不優(yōu)秀   合   計(jì)
物理成績優(yōu)秀
物理成績不優(yōu)秀
合   計(jì) 20
(2)根據(jù)題(1)中表格的數(shù)據(jù)計(jì)算,有多大的把握,認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與物理成績之間有關(guān)系?
參考數(shù)據(jù):
①假設(shè)有兩個分類變量X和Y,它們的值域分別為{x1,x2}和y1,y2,其樣本頻數(shù)列聯(lián)表(稱為2×2列聯(lián)表)為:
y1 y2 合計(jì)
x1 a b a+b
x2 c d c+d
合計(jì) a+c b+d a+b+c+d
則隨機(jī)變量K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d為樣本容量;
②獨(dú)立檢驗(yàn)隨機(jī)變量K2的臨界值參考表:
P(K2≥k0 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和物理成績之間的關(guān)系,隨即抽取該市高二年級20名學(xué)生某次考試成績,統(tǒng)計(jì)得2×2列聯(lián)表如下(單位:人):
數(shù)學(xué) 優(yōu)秀 數(shù)學(xué) 不優(yōu)秀 合計(jì)
物理優(yōu)秀 5 2 7
物理不優(yōu)秀 3 10 13
合計(jì) 8 12 20
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)計(jì)算,在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下,是否認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和物理成績之間有關(guān)系?
(2)若數(shù)學(xué)、物理成績都優(yōu)秀的學(xué)生為A類生,隨即抽取一個學(xué)生為A類生的概率為
1
4
.為了了解A類生的有關(guān)情況,現(xiàn)從全市高二年級學(xué)生中每次隨機(jī)抽取1人,直到抽取到A類生為止,求抽取人數(shù)不超過3人次的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和物理成績之間的關(guān)系,隨即抽取該市高二年級20名學(xué)生某次考試成績,統(tǒng)計(jì)得2×2列聯(lián)表如下(單位:人):
數(shù)學(xué) 優(yōu)秀數(shù)學(xué) 不優(yōu)秀合計(jì)
物理優(yōu)秀527
物理不優(yōu)秀31013
合計(jì)81220
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)計(jì)算,在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下,是否認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和物理成績之間有關(guān)系?
(2)若數(shù)學(xué)、物理成績都優(yōu)秀的學(xué)生為A類生,隨即抽取一個學(xué)生為A類生的概率為.為了了解A類生的有關(guān)情況,現(xiàn)從全市高二年級學(xué)生中每次隨機(jī)抽取1人,直到抽取到A類生為止,求抽取人數(shù)不超過3人次的概率.

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同步練習(xí)冊答案