一算法的程序框圖如圖所示,運(yùn)算結(jié)果能輸出一個(gè)函數(shù),那輸入的函數(shù)可以是
 
(寫出任意一個(gè)滿足的就行)
考點(diǎn):選擇結(jié)構(gòu)
專題:算法和程序框圖
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,運(yùn)算結(jié)果能輸出一個(gè)函數(shù),那輸入的函數(shù)滿足條件f(x)=-f(x+
π
2
)且f(x)=f(-x+
π
3
),滿足條件都可以,即可寫出一個(gè)滿足條件的輸入的函數(shù).
解答: 解:有已知得:
f(x)=-f(x+
π
2
)且f(x)=f(-x+
π
3
),
不妨設(shè)f(x)=sin(2x+
π
6
)
 
則有-f(x)=-sin[2(x+
π
2
)+
π
6
]=-sin[2x+
π
6
+π]=sin(2x+
π
6
)=f(x)
f(-x+
π
3
)=sin[2(
π
3
-x)+
π
6
]=sin(
6
-2x)=sin(2x+
π
6
)=f(x)
故答案為:f(x)=sin(2x+
π
6
)
 (滿足條件都可以)
點(diǎn)評:本題主要考察程序框圖和算法,其中根據(jù)程序框圖分析出程序的功能是解答的關(guān)鍵.屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
x-3
2x+1
≤0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
OA
,
OB
是不共線的向量,點(diǎn)C在直線AB上,且滿足
OC
=(sinα-
1
5
)•
OA
+(1+cosα)•
OB
,α∈(0,π),則tanα的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=2,a2=5,a3=23,且an+1=αan+β,則α、β的值分別為
 
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市居民2005~2009年家庭年平均收入x(單位:萬元)與年平均支出Y(單位:萬元)的統(tǒng)計(jì)資料如下表所示:
年份20052006200720082009
收入x11.512.11313.315
支出y6.86.89.81012
根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,居民家庭平均收入的中位數(shù)是
 
,家庭年平均收入與年平均支出有
 
(填“正”或“負(fù)”)線性相關(guān)關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下有四種說法:
①“a>b”是“a2>b2”的充要條件;
②“A∩B=B”是“B=∅”的必要不充分條件;
③“x=3”的必要不充分條件是“x2-2x-3=0”;
④“m是實(shí)數(shù)”的充分不必要條件是“m是有理數(shù)”.
其中正確說法的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x+
1
x
的極值情況是( 。
A、有極大值2,極小值-2
B、有極大值-2,極小值2
C、無極大值,但有極小值-2
D、有極大值2,無極小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三張卡片的正反面上分別寫有數(shù)字0與1,2與3,4與5,把這三張卡片拼在一起表示一個(gè)三位數(shù),則三位數(shù)的個(gè)數(shù)為(  )
A、36B、40C、44D、48

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)P(x,y)在如圖所示的平面區(qū)域(含邊界)中,則目標(biāo)函數(shù)z=2x+y的最大值( 。
A、0B、6C、12D、18

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