17.若$\vec a=({4,-2}),\vec b=({k,-1})$,且$\vec a⊥\vec b$,則k=-$\frac{1}{2}$.

分析 根據(jù)題意,由$\vec a⊥\vec b$,結(jié)合向量數(shù)量積的坐標(biāo)計(jì)算公式可得$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=4k+2=0,解可得k的值,即可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,$\vec a=({4,-2}),\vec b=({k,-1})$,
若$\vec a⊥\vec b$,則$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=4k+2=0,
解可得k=-$\frac{1}{2}$,
故答案為:-$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評 本題考查向量數(shù)量積的坐標(biāo)計(jì)算,關(guān)鍵是掌握數(shù)量積的坐標(biāo)計(jì)算公式.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.學(xué)習(xí)雷鋒精神的前半年內(nèi)某單位餐廳的固定餐椅經(jīng)常有損壞,學(xué)習(xí)雷鋒精神時全修好,單位對學(xué)習(xí)雷鋒精神前后各半年內(nèi)餐椅的損壞情況做了一個大致統(tǒng)計(jì),具體數(shù)據(jù)如表:
損壞餐椅數(shù)未損壞餐椅數(shù)總 計(jì)
學(xué)習(xí)雷鋒精神前50150200
學(xué)習(xí)雷鋒精神后30170200
總  計(jì)80320400
(1)求學(xué)習(xí)雷鋒精神前后餐椅損壞的百分比分別是多少?并初步判斷損毀餐椅數(shù)量與學(xué)校雷鋒精神是否有關(guān)?
(2)請說明是否有97.5%的把握認(rèn)為損毀餐椅數(shù)量與學(xué)習(xí)雷鋒精神有關(guān)?
p(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.0763.8415.0246.6357.87910.828
(參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)

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8.已知圓臺的上、下底面半徑分別是1cm、3cm,且側(cè)面積等于兩底面積之和,則圓臺的母線長為$\frac{5}{2}$ cm.

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5.已知點(diǎn)M的球坐標(biāo)為(4,$\frac{π}{4}$,$\frac{3π}{4}$),則它的直角坐標(biāo)為(-2,2,2$\sqrt{2}$).

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12.如圖所示,某縣相鄰兩鎮(zhèn)在一平面直角坐標(biāo)系下的坐標(biāo)為A(1,2),B(4,0),一條河所在的直線方程為l:x+2y-10=0,若在河邊l上建一座供水站P,使之到A,B兩鎮(zhèn)的管道最省,那么供水站P應(yīng)建在什么地方?

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2.在梯形ABCD中,$\overrightarrow{AB}+3\overrightarrow{CD}=\overrightarrow 0$,則$\overrightarrow{BC}$等于(  )
A.$-\frac{1}{3}\overrightarrow{AB}+\frac{2}{3}\overrightarrow{AD}$B.$-\frac{2}{3}\overrightarrow{AB}+\frac{4}{3}\overrightarrow{AD}$C.$\frac{2}{3}\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AD}$D.$-\frac{2}{3}\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AD}$

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9.函數(shù)$f(x)=ln(x-1)+\sqrt{2-x}$的定義域?yàn)椋?,2].

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A.d>$\frac{8}{3}$B.d<3C.$\frac{8}{3}$≤d<3D.$\frac{4}{3}$<d≤$\frac{3}{2}$

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