【題目】設數(shù)列的前項和為,,.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設數(shù)列滿足:
對于任意,都有成立.
①求數(shù)列的通項公式;
②設數(shù)列,問:數(shù)列中是否存在三項,使得它們構成等差數(shù)列?若存在,求出這三項;若不存在,請說明理由.
【答案】(1),.(2)①,.②見解析.
【解析】分析:(1)當時,類比寫出,兩式相減整理得,當時,求得,從而求得數(shù)列的通項公式.;
(2)①將代入已知條件,用與(1)相似的方法,變換求出數(shù)列的通項公式;
②由的通項公式分析,得…,假設存在三項,,成等差數(shù)列,且,則,即,根據數(shù)列的單調性,化簡得,將或代入已知條件,即可得到結論.
詳解:解:(1)由, ①
得, ②
由①-②得,即
對①取得,,所以,所以為常數(shù),
所以為等比數(shù)列,首項為1,公比為,即,.
(2)①由,可得對于任意有
, ③
則, ④
則, ⑤
由③-⑤得,
對③取得,也適合上式,
因此,.
②由(1)(2)可知,
則,
所以當時,,即,
當時,,即在且上單調遞減,
故…,
假設存在三項,,成等差數(shù)列,其中,,,
由于…,可不妨設,則(*),
即,
因為,,且,則且,
由數(shù)列的單調性可知,,即,
因為,所以,
即,化簡得,
又且,所以或,
當時,,即,由時,,此時,,不構成等差數(shù)列,不合題意,
當時,由題意或,即,又,代入(*)式得,
因為數(shù)列在且上單調遞減,且,,所以,
綜上所述,數(shù)列中存在三項,,或,,構成等差數(shù)列.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知甲盒內有大小相同的1個紅球和3個黑球,乙盒內有大小相同的3個紅球和3個黑球,現(xiàn)從甲、乙兩個盒內各任取2個球。
(1)求取出的4個球中沒有紅球的概率;
(2)求取出的4個球中恰有1個紅球的概率;
(3)設為取出的4個球中紅球的個數(shù),求的分布列和數(shù)學期望。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,由直三棱柱和四棱錐構成的幾何體中,,平面平面
(I)求證:;
(II)若M為中點,求證:平面;
(III)在線段BC上(含端點)是否存在點P,使直線DP與平面所成的角為?若存在,求得值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù),().
(1)若曲線在點處的切線方程為,求實數(shù)am的值;
(2)關于x的方程能否有三個不同的實根?證明你的結論;
(3)若對任意恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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【題目】(題文)如圖,長方形材料中,已知,.點為材料內部一點,于,于,且,. 現(xiàn)要在長方形材料中裁剪出四邊形材料,滿足,點、分別在邊,上.
(1)設,試將四邊形材料的面積表示為的函數(shù),并指明的取值范圍;
(2)試確定點在上的位置,使得四邊形材料的面積最小,并求出其最小值.
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【題目】已知某超市2018年12個月的收入與支出數(shù)據的折線圖如圖所示:
根據該折線圖可知,下列說法錯誤的是( )
A. 該超市2018年的12個月中的7月份的收益最高
B. 該超市2018年的12個月中的4月份的收益最低
C. 該超市2018年1-6月份的總收益低于2018年7-12月份的總收益
D. 該超市2018年7-12月份的總收益比2018年1-6月份的總收益增長了90萬元
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【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調性;
(2)令函數(shù)是自然對數(shù)的底數(shù),若函數(shù)有且只有一個零點,判斷與的大小,并說明理由.
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【題目】在學習強國活動中,某市圖書館的科技類圖書和時政類圖書是市民借閱的熱門圖書.為了豐富圖書資源,現(xiàn)對已借閱了科技類圖書的市民(以下簡稱為“問卷市民”)進行隨機問卷調查,若不借閱時政類圖書記1分,若借閱時政類圖書記2分,每位市民選擇是否借閱時政類圖書的概率均為,市民之間選擇意愿相互獨立.
(1)從問卷市民中隨機抽取4人,記總得分為隨機變量,求的分布列和數(shù)學期望;
(2)(i)若從問卷市民中隨機抽取人,記總分恰為分的概率為,求數(shù)列的前10項和;
(ⅱ)在對所有問卷市民進行隨機問卷調查過程中,記已調查過的累計得分恰為分的概率為(比如:表示累計得分為1分的概率,表示累計得分為2分的概率,),試探求與之間的關系,并求數(shù)列的通項公式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正三棱柱 ABC﹣A1B1C1 中,AB 1 ,若二面角 C AB C1 的大小為 60°,則點 C 到平面 ABC1 的距離為( )
A.B.C.D.
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