【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形為平行四邊形,,平面,,,,.
(1)若是線段的中點(diǎn),求證:平面;
(2)若,求二面角的余弦值.
【答案】(1)詳見解析;(2).
【解析】
試題(1)連接,利用平行線的傳遞性結(jié)合得到,再利用點(diǎn)為的中點(diǎn)得到,從而證明四邊形為平行四邊形,從而得到,最終結(jié)合直線與平面的判定定理證明平面;(2)建立以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以、、所在直線為軸、軸、軸的空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量法來求二面角的余弦值.
試題解析:(1),,,,
,,
由于,因此連接,由于,,
在平行四邊形中,是線段的中點(diǎn),則,且,
因此,且,所以四邊形為平行四邊形,,
又平面,平面,平面;
(2),,
又平面,、、兩兩垂直。
分別以、、所在直線為軸、軸、軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則、、、,
故,,又,,.
設(shè)平面的法向量,
則,,取,得,所以,
設(shè)平面的法向量,則
,∴,取,得,所以,
所以
故二面角的余弦值為.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知F1,F2分別是雙曲線C:的左、右焦點(diǎn),若F2關(guān)于漸近線的對稱點(diǎn)恰落在以F1為圓心,|OF1|為半徑的圓上,則雙曲線C的離心率為________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直三棱柱中,為正三角形,點(diǎn)在棱上,且,點(diǎn)、分別為棱、的中點(diǎn).
(1)證明:平面;
(2)若,求直線與平面所成的角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)在上的最小值為3,求實(shí)數(shù)的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班主任利用周末時(shí)間對該班級年最后一次月考的語文作文分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)都位于之間,現(xiàn)將所有分?jǐn)?shù)情況分為、、、、、、共七組,其頻率分布直方圖如圖所示,已知.
(1)求頻率分布直方圖中、的值;
(2)求該班級這次月考語文作文分?jǐn)?shù)的平均數(shù)和中位數(shù).(每組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值作為代表)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解廣大學(xué)生家長對校園食品安全的認(rèn)識,某市食品安全檢測部門對該市家長進(jìn)行了一次校園食品安全網(wǎng)絡(luò)知識問卷調(diào)查,每一位學(xué)生家長僅有一次參加機(jī)會,現(xiàn)對有效問卷進(jìn)行整理,并隨機(jī)抽取出了200份答卷,統(tǒng)計(jì)這些答卷的得分(滿分:100分)制出的頻率分布直方圖如圖所示,由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,此次問卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布,其中近似為這200人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表).
(1)請利用正態(tài)分布的知識求;
(2)該市食品安全檢測部門為此次參加問卷調(diào)查的學(xué)生家長制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:
①得分不低于的可以獲贈2次隨機(jī)話費(fèi),得分低于的可以獲贈1次隨機(jī)話費(fèi):
②每次獲贈的隨機(jī)話費(fèi)和對應(yīng)的概率為:
獲贈的隨機(jī)話費(fèi)(單位:元) | ||
概率 |
市食品安全檢測部門預(yù)計(jì)參加此次活動的家長約5000人,請依據(jù)以上數(shù)據(jù)估計(jì)此次活動可能贈送出多少話費(fèi)?
附:①;②若;則,,.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間.
(2)設(shè)直線是曲線的切線,若的斜率存在最小值-2,求的值,并求取得最小斜率時(shí)切線的方程.
(3)已知分別在,處取得極值,求證:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè),。
(Ⅰ)如果存在x1,x2∈[0,2],使得g(x1)-g(x2)≥M成立,求滿足上述條件的最大整數(shù)M;
(Ⅱ)如果對于任意的都有f(s)≥g(t)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com