【題目】已知函數(shù) . (Ⅰ)求 的值;
(Ⅱ)求f(x)圖象的對稱軸方程;
(Ⅲ)求f(x)在 上的最大值與最小值.

【答案】解:(Ⅰ) =
=
;
(Ⅱ)
=
=

得f(x)圖象的對稱軸方程為
(Ⅱ)當 時, ,
故得當 ,即 時,fmin(x)=﹣2;
,即 時,
【解析】(Ⅰ)化簡f(x)的解析式,將x= 帶入解析式求值即可;(Ⅱ)根據(jù)函數(shù)的解析式以及正弦函數(shù)的性質,得到 ,求出函數(shù)圖象的對稱軸即可;(Ⅲ)根據(jù)x的范圍,求出2x﹣ 的范圍,從而求出f(x)的最大值和最小值即可.
【考點精析】本題主要考查了三角函數(shù)的最值的相關知識點,需要掌握函數(shù),當時,取得最小值為;當時,取得最大值為,則,才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= ,若函數(shù)y=f(f(x)﹣a)﹣1有三個零點,則a的取值范圍是_____

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(1)寫出函數(shù)f(x)(x∈R)的解析式.
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1)求曲線在點處的切線方程;

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【題目】已知集合A={x|3≤3x≤27},B={x|log2x>1}. (Ⅰ)求A∩B,A∪B;
(Ⅱ)已知非空集合C={x|1<x≤a},若CA,求實數(shù)a的取值范圍.

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【題目】已知集合A={x|2a﹣1<x<3a+1},集合B={x|﹣1<x<4}.
(1)若AB,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)a,使得A=B?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù)g(x)=x2﹣2x+1+mlnx,(m∈R).
(1)當m=1時,求函數(shù)y=g(x)在點(1,0)處的切線方程;
(2)當m=﹣12時,求f(x)的極小值;
(3)若函數(shù)y=g(x)在x∈( ,+∞)上的兩個不同的數(shù)a,b(a<b)處取得極值,記{x}表示大于x的最小整數(shù),求{g(a)}﹣{g(b)}的值(ln2≈0.6931,ln3≈1.0986).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義:如果函數(shù)y=f(x)在定義域內給定區(qū)間[a,b]上存在x0(a<x0<b),滿足f(x0)= ,則稱函數(shù)y=f(x)是[a,b]上的“平均值函數(shù)”,x0是它的一個均值點,例如y=|x|是[﹣2,2]上的平均值函數(shù),0就是它的均值點,若函數(shù)f(x)=x2﹣mx﹣1是[﹣1,1]上的“平均值函數(shù)”,則實數(shù)m的取值范圍是(
A.[﹣1,1]
B.(0,2)
C.[﹣2,2]
D.(0,1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】要得到函數(shù)y=3cosx的圖象,只需將函數(shù)y=3sin(2x﹣ )的圖象上所有點的(
A.橫坐標縮短到原來的 (縱坐標不變),所得圖象再向左平移 個單位長度
B.橫坐標縮短到原來的 (縱坐標不變),所得圖象再向右平移 個單位長度
C.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),所得圖象再向左平移 個單位長度
D.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),所得圖象再向右平移 個單位長度

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