已知P是二面角α-AB-β內(nèi)一點(diǎn),PC⊥α,垂足為C,PD⊥β,垂足為D,且PC=3,PD=4,∠CPD=60°,求:
(1)二面角α-AB-β的大小;
(2)CD的長(zhǎng).
考點(diǎn):二面角的平面角及求法
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:設(shè)平面PCD交AB于E,連CE,DE.由已知得PC⊥CE,PC⊥AB,PD⊥DE.PD⊥AB,從而∠CED是二面角α-AB-β的平面角,由此能求出二面角α-AB-β的大。
2.在△PCD中,由PC=3,PD=4,∠CPD=60°,能求出CD.
解答: 解:(1)設(shè)平面PCD交AB于E,連CE,DE.
∵PC⊥α,
∴PC⊥CE,PC⊥AB,
同理,PD⊥DE.PD⊥AB,
∴AB⊥平面PCD,
∴∠CED是二面角α-AB-β的平面角.
又∠CPD=60°,
∴二面角α-AB-β的大小為120°.
(2)在△PCD中,PC=3,PD=4,∠CPD=60°,
CD2=9+16-12=13,
∴CD=
13
點(diǎn)評(píng):本題考查二面角的大小的求法,考查線段長(zhǎng)的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+x2-2x+1.
(1)求f′(x),f′(0),f′(-1);
(2)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,1)處的切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人進(jìn)行某項(xiàng)對(duì)抗性游戲,采用“七局四勝”制,即先贏四局者為勝,若甲、乙兩人水平相當(dāng),且已知甲先贏了前兩局,求:
(1)乙取勝的概率;
(2)比賽進(jìn)行完七局的概率.
(3)記比賽局?jǐn)?shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?jiǎng)狱c(diǎn)M到定點(diǎn)(1,0)的距離比到直線x=-2的距離少1.
(1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)A、B是軌跡C上異于原點(diǎn)O的兩個(gè)不同點(diǎn),直線OA和OB的傾斜角分別為α和β,當(dāng)α、β變化且α+β=
π
3
時(shí),證明AB恒過(guò)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|
a
|=1,|
b
|=
2

(Ⅰ)若
a
b
的夾角為60°,求|
a
+
b
|; 
(Ⅱ)若
a
-
b
a
垂直,求
a
b
的夾角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有編號(hào)為1、2、3、4、5的五道不同的政治題和編號(hào)為6、7、8、9的四道不同的歷史題,一位同學(xué)從這九道題中任意抽取兩道,每道題被抽中的機(jī)會(huì)相等.
(1)共有多少種不同的抽取結(jié)果;
(2)求這位同學(xué)抽取的兩道題編號(hào)之和小于17但不小于11的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把數(shù)列{2n+1}依次按第一個(gè)括號(hào)一個(gè)數(shù),第二個(gè)括號(hào)兩個(gè)數(shù),第三個(gè)括號(hào)三個(gè)數(shù),第四個(gè)括號(hào)四個(gè)數(shù),第五個(gè)括號(hào)一個(gè)數(shù),第六個(gè)括號(hào)兩個(gè)數(shù),…,循環(huán)下去,如:(3),(5,7),(9,11,13),(15,17,19,21),(23),(25,27),…,則第20個(gè)括號(hào)內(nèi)各數(shù)之和為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在極坐標(biāo)系下,O是極點(diǎn),已知A(3,
π
3
),B(4,-
π
6
),則△AOB的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

tan10°、tan20°、tan30°的大小順序是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案