17．已知i是虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)i（2+i）的共軛復(fù)數(shù)為（　　）
A．1+2iB．1-2iC．-1+2iD．-1-2i

分析 利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義即可得出．

解答 解：復(fù)數(shù)i（2+i）=2i-1的共軛復(fù)數(shù)為-1-2i．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查共軛復(fù)數(shù)的定義、復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算法則，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知圓C：x2+y2-4x-2y-20=0及直線l：mx-y-m+3=0（m∈R）．
（1）證明：不論m取什么實(shí)數(shù)，直線l與圓C總相交；
（2）求直線l被圓C截得的弦長的最小值及此時(shí)的直線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．有4對(duì)夫妻進(jìn)行一種游戲，每個(gè)女士送一件禮物給某個(gè)男士，規(guī)定任何士都不能收自己妻子的禮物，且每個(gè)男士只能收一件禮物．則不同的送禮方式共有（　�。┓N．
A．10B．24C．9D．12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．設(shè)集合M={（x，y）|y=$\sqrt{16-{x}^{2}}$，y≠0}，N={（x，y）|y=x+a}，若中M∩N有兩個(gè)元素，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為（4，4$\sqrt{2}$）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知點(diǎn)F為拋物線E：y2=2px（p＞0）的焦點(diǎn)，點(diǎn)A（2，m）在拋物線E上，且到原點(diǎn)的距離為2$\sqrt{3}$．
（Ⅰ）求拋物線E的方程；
（Ⅱ）已知點(diǎn)G（-1，0），延長AF交拋物線E于點(diǎn)B，證明：以點(diǎn)F為圓心且與直線GA相切的圓，必與直線GB相切．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知隨機(jī)變量X～B（10，0.6），則E（X）與D（X）分別為（　�。�
A．2.4   4B．6    2.4C．4    2.4D．6    4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，四棱錐P-ABCD的底面ABCD是菱形，∠BCD=60°，PA⊥面ABCD，E 是AB的中點(diǎn)，F(xiàn)是PC的中點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：DE⊥面PAB
（Ⅱ）求證：BF∥面PDE．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．說出下列算法的結(jié)果．
Read a，b，c
If a2+b2=c2 then
Print“是直角三角形！”
Else
Print“非直角三角形！”
End if
運(yùn)行時(shí)輸入3、4、5
運(yùn)行結(jié)果為輸出：直角三角形．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是各棱長均為2的正三棱柱ABC-A1B1C1的直觀圖，則此三棱柱側(cè)（左）視圖的面積為（　�。�
A．2$\sqrt{2}$B．4C．$\sqrt{3}$D．2$\sqrt{3}$

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