知函數(shù)y＝tan(2x＋)的圖象過點(diǎn)(，0)，則可以是

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A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：江蘇省灌云高級中學(xué)2010－2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型：044

已知銳角α，β滿足sinβ＝mcos(α＋β)·sinα(m＞0，α＋β≠)，若x＝tanα，y＝tanβ，(1)求y＝f(x)的表達(dá)式；

(2)當(dāng)時，求(1)中函數(shù)y＝f(x)的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：江蘇省阜寧中學(xué)2008屆高三第三次調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題(文科)人教版 人教版 題型：022

已知函數(shù)y＝f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，且對于任意x∈R，都有f(x＋3)＝－f(x)，若f(1)＝1，tan＝2，則f(2005sinαcosα)的值為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　人教課標(biāo)高二版(A選修1－2)　2009－2010學(xué)年　第38期　總第194期 人教課標(biāo)版(A選修1－2) 題型：047

已知函數(shù)y＝x2－4px－2的圖象經(jīng)過兩個不同點(diǎn)(tanα，1)，(tanβ，1)，且α＋β≠kπ．求證：2cos2α·cos2β＋psin2(α＋β)＋2sin2(α－β)＝2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：全優(yōu)設(shè)計(jì)選修數(shù)學(xué)－1-1蘇教版 蘇教版 題型：022

下列四個命題中，真命題的序號有________(寫出所有真命題的序號)．

①將函數(shù)y＝|x＋1|的圖象按向量v＝(－1，0)平移，得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y＝|x|；

②圓x2＋y2＋4x＋2y＋1＝0與直線y＝相交，所得弦長為2；

③若sin(α＋β)＝，sin(α－β)＝，則tanαcotβ＝5；

④如圖，已知正方體ABCD－A1B1C1D1，P為底面ABCD內(nèi)一動點(diǎn)，P到平面AA1D1D的距離與到直線CC1的距離相等，則P點(diǎn)的軌跡是拋物線的一部分．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2008年高考沖刺解答題突破、數(shù)學(xué) 題型：044

已知函數(shù)y＝f(x)對于任意(k∈Z)，都有式子f(a－tanθ)＝cotθ－1成立(其中a為常數(shù))．

(Ⅰ)求函數(shù)y＝f(x)的解析式；

(Ⅱ)利用函數(shù)y＝f(x)構(gòu)造一個數(shù)列，方法如下：

對于給定的定義域中的x1，令x2＝f(x1)，x3＝f(x2)，…，xn＝f(xn－1)，…在上述構(gòu)造過程中，如果xi(i＝1，2，3，…)在定義域中，那么構(gòu)造數(shù)列的過程繼續(xù)下去；如果xi不在定義域中，那么構(gòu)造數(shù)列的過程就停止．

(ⅰ)如果可以用上述方法構(gòu)造出一個常數(shù)列，求a的取值范圍；

(ⅱ)是否存在一個實(shí)數(shù)a，使得取定義域中的任一值作為x1，都可用上述方法構(gòu)造出一個無窮數(shù)列{xn}？若存在，求出a的值；若不存在，請說明理由；

(ⅲ)當(dāng)a＝1時，若x1＝－1，求數(shù)列{xn}的通項(xiàng)公式．

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