給出三個(gè)命題：
①若兩條直線和第三條直線所成的角相等，則這兩條直線互相平行；
②若兩條直線都與第三條直線垂直，則這兩條直線互相平行；
③若兩條直線都與第三條直線平行，則這兩條直線互相平行。其中真命題個(gè)數(shù)是（   ）
A．0B．1C．2D．3
B

試題分析：對于①，兩條直線和第三條直線所成角相等，以正方體ADCD-A1B1C1D1為例，過點(diǎn)A的三條棱AA1、AB、AD當(dāng)中，AB、AD與AA1所成的角相等，都等于90°，但AB、AD不平行，故①錯(cuò)誤；
對于②，兩條直線與第三條直線都垂直，以正方體ADCD-A1B1C1D1為例，過點(diǎn)A的三條棱AA1、AB、AD當(dāng)中，兩條直線AB、AD都與AA1垂直，但AB、AD不平行，故②錯(cuò)誤；
對于③，若直線a、b、c滿足a∥b且b∥c根據(jù)立體幾何公理4，可得a∥c，說明兩條直線都與第三條直線平行，則這兩條直線互相平行。故③是正確的．綜上所述，不正確的為①②，故選B。
點(diǎn)評：本題以命題真假的判斷為載體，考查了一些在平面內(nèi)成立的命題推廣到空間能否為真命題等知識點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知命題：方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；命題：函數(shù)是上的單調(diào)增函數(shù)．若“或”是真命題，“且”是假命題，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列命題中，真命題是（   ）
A．若“x=2,則x2－3x+2=0”的否命題；
B．“若b=3,則b2=9”的逆命題;
C．若ac>bc,則a>b;
D．“相似三角形的對應(yīng)角相等”的逆否命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知命題，命題若非p是非q的必要不充分條件，那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是           。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

命題“”的否命題是 （  ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分10分)
設(shè)命題，命題，若“”為假命題，“”為真命題，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)命題的說法正確的是
A．命題“若，則”的否命題為：“若，則”；
B．命題“”的否定是“，，”；
C．命題“若，則”的逆否命題是假命題 ；
D．已知，命題“若是奇數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)中一個(gè)為奇數(shù)，另一個(gè)為偶數(shù)”的逆命題為假命題.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

給出以下五個(gè)命題：
①，若，則或的否命題是假命題；
②函數(shù)的最小值為2；
③若函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對稱，則的值為－3；
④若，則函數(shù)是以4為周期的周期函數(shù)；
⑤若(1+x)10 =a0+a1x+a2x2 +… +a10x10,則a0+a1 +2a2+3a3 +… +10a10=10×29．
其中真命題的序號是___________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列命題:   ①；     ②；     ③  
④“”的充要條件是“,或”.  中,其中正確命題的個(gè)數(shù)是(    )
A．0B．1C．2D．3

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